【題目】已知：集合A={0，2，3}，定義集合運(yùn)算A※A={x|x=a+b，a∈A．b∈A}，則A※A= ．

【答案】{0，2，3，4，5，6}
【解析】 由題意知，集合A={0，2，3}，則a與b可能的取值為：0，2，3，
∴a+b的值可能為：0，2，3，4，5，6；
∴A※A={0，2，3，4，5，6}．
所以答案是：{0，2，3，4，5，6}．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了集合的含義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握把研究的對(duì)象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合才能正確解答此題．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x），g（x）同時(shí)滿足：g（x﹣y）=g（x）g（y）+f（x）f（y）；f（﹣1）=﹣1，f（0）=0，f（1）=1，求g（0），g（1），g（2）的值．

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【題目】集合A={﹣1，0，1}，A的子集中，含有元素0的子集共有（　�。�
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.6個(gè)
D.8個(gè)

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【題目】命題：存在實(shí)數(shù)m使方程x2+mx+3=0有實(shí)數(shù)根的否定形式是 ．

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【題目】已知命題p：x＞y；則﹣x＜﹣y；命題q：若x＜y；則x2＜y2；在命題 ①p∧q，②p∨q，③p∧（￢q），④（￢p）∨q中，真命題是（ ）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)l為直線，α，β是兩個(gè)不同的平面，下列命題中正確的是（ ）
A.若l∥α，l∥β，則α∥β
B.若l⊥α，l⊥β，則α∥β
C.若l⊥α，l∥β，則α∥β
D.若α⊥β，l∥α，則l⊥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知實(shí)數(shù)a∈{﹣1，1，a2}，求方程x2﹣（1﹣a）x﹣2=0的解

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知“正三角形的內(nèi)切圓與三邊相切，切點(diǎn)是各邊的中點(diǎn)”，類比之可以猜想：正四面體的內(nèi)切球與各面相切，切點(diǎn)是（ ）

A. 各面內(nèi)某邊的中點(diǎn) B. 各面內(nèi)某條中線的中點(diǎn)

C. 各面內(nèi)某條高的三等分點(diǎn) D. 各面內(nèi)某條角平分線的四等分點(diǎn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)偶函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，當(dāng)x∈[0，+∞）時(shí)f（x）是增函數(shù)，則f（﹣2），f（π），f（﹣3）的大小關(guān)系是（ ）
A.f（π）＞f（﹣3）＞f（﹣2）
B.f（π）＞f（﹣2）＞f（﹣3）
C.f（π）＜f（﹣3）＜f（﹣2）
D.f（π）＜f（﹣2）＜f（﹣3）

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