與函數(shù)y=x為相同函數(shù)的是(  )
A、y=
x2
B、y=
x2
x
C、y=elnx
D、y=log22x
考點(diǎn):判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:分別判斷函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則是否和y=x相同即可.
解答: 解:A.y=
x2
=|x|,與y=x的對(duì)應(yīng)法則不相同.
B.y=
x2
x
=x,定義域?yàn)閧x|x≠0},定義域不同,
C.函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞),定義域不同.
D.y=log22x=x,和y=x的定義域和對(duì)應(yīng)法則相同.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)定義的應(yīng)用,判斷函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則是否相同是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,已知a3+a5=-
5
32
,且對(duì)于任意的n∈N,有S1,S3,S2成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)已知bn=n(n∈N+),求Tn=
.
b1
a1
 
.
+
.
b2
a2
 
.
+
.
b3
a3
 
.
+…+
.
bn
an
 
.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知空間三點(diǎn)A(0,0,1)、B(-1,1,1)、C(1,2,-3),若直線AB上一點(diǎn)M,滿足CM⊥AB,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為
 

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在△ABC中,已知sinA:sinB:sinC=9:6:5,求cosA.

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已知2a=3b=6c,則
a+b
c
的取值范圍為( 。
A、(2,3)
B、(3,4)
C、(4,5)
D、(5,6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線AB,BC的傾斜角分別為α,β,且α=β,則直線AB,BC的位置關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩點(diǎn)A(-1,-5),B(3,-2),直線L的傾斜角是直線AB的傾斜角的一半,求直線L的斜率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)滿足f(x-1)=1-2x+x2,則y′=f′(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-x≤0,x∈R},設(shè)函數(shù)f(x)=2 x2-2x+2,x∈A的值域?yàn)锽.
(1)求集合(∁RA)∩B;
(2)若C={x|1+m≤x≤2m},且集合C是(∁RA)∩B的真子集,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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