某種產(chǎn)品的廣告費支出x與銷售額y之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù)(單位：百萬元)

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70

(1)畫出散點圖；

(2)從散點圖中判斷銷售金額與廣告費支出成什么樣的關(guān)系？


(1)以x對應(yīng)的數(shù)據(jù)為橫坐標(biāo)，以y對應(yīng)的數(shù)據(jù)為縱坐標(biāo)，所作的散點圖如下圖所示：

(2)從圖中可以發(fā)現(xiàn)廣告費支出與銷售金額之間具有相關(guān)關(guān)系，并且當(dāng)廣告費支出由小變大時，銷售金額也大多由小變大，圖中的數(shù)據(jù)大致分布在某條直線的附近，即x與y成正相關(guān)關(guān)系．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面的抽樣方法是簡單隨機抽樣的是(　　)

A．在某年明信片銷售活動中，規(guī)定每100萬張為一個開獎組，用隨機抽取的方式確定號碼的后四位為270 9的為三等獎

B．某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動包裝的傳送帶上，每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品，檢驗其質(zhì)量是否合格

C．某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解對學(xué)校機構(gòu)改革的意見

D．用抽簽法從10件產(chǎn)品中抽取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校100名學(xué)生的數(shù)學(xué)測試成績的頻率分布直方圖如圖所示，分?jǐn)?shù)不低于a即為優(yōu)秀，如果優(yōu)秀的人數(shù)為20，則a的估計值是(　　)

A．130                               B．140

C．133                               D．137

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校高一(1)班和高一(2)班各有49名學(xué)生，兩班在一次數(shù)學(xué)測驗中的成績統(tǒng)計如下：

班級

平均分

眾數(shù)

中位數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)差

(1)班

79

70

87

19.8

(2)班

79

70

79

5.2

(1)請你對下面的一段話給予簡要分析：

高一(1)班的小剛回家對媽媽說：“昨天的數(shù)學(xué)測驗，全班平均分為79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里算上上游了！”

(2)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，對這兩個班的數(shù)學(xué)測驗情況進(jìn)行簡要分析，并提出建議．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


樣本點的中心是(3.5,42)，則＝－＝42－9.4×3.5＝9.1，所以線性回歸方程是＝9.4x＋9.1，把x＝6代入得＝65.5.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)命題的說法正確的是                                      (      )

A．命題“若，則”的否命題為：“若，則”．

B．“” 是“”的必要不充分條件.

C．命題“若，則”的逆否命題為真命題.

D．命題“使得”的否定是：“均有”．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè) F1，F2是雙曲線C：(a＞0，b＞0)的左、右焦點，過F1的直線與的左、右兩支分別交于A，B兩點．若 | AB | : | BF2 | : | AF2 |＝3:4 : 5，則雙曲線的離心率為（    ）

A．           B．            C．2               D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，平行四邊形ABCD中，G是BC延長線上一點，AG與BD交于點E，與DC交于點F，則圖中相似三角形共有（  ）

A．3對             B．4對           C．5對           D．6對

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知集合，，則  (      )

A．{｜0＜＜}　B.{｜＜＜1}　 C.{｜0＜＜1}　D.{｜1＜＜2}　

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同步練習(xí)冊答案