【題目】已知X和Y是兩個(gè)分類(lèi)變量，由公式K2= 算出K2的觀測(cè)值k約為7.822根據(jù)下面的臨界值表可推斷（ ）

P（K2≥k0）

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828


A.推斷“分類(lèi)變量X和Y沒(méi)有關(guān)系”犯錯(cuò)誤的概率上界為0.010
B.推斷“分類(lèi)變量X和Y有關(guān)系”犯錯(cuò)誤的概率上界為0.010
C.有至少99%的把握認(rèn)為分類(lèi)變量X和Y沒(méi)有關(guān)系
D.有至多99%的把握認(rèn)為分類(lèi)變量X和Y有關(guān)系

【答案】A
【解析】解：由K2= 算出K2的觀測(cè)值k約為7.822，根據(jù)臨界值表，
由于7.86＞6.635，所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“分類(lèi)變量X和Y沒(méi)有關(guān)系”．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有（ ）
①函數(shù)f（x）=lg（2x﹣1）的值域?yàn)镽；
②若（ ）a＞（ ）b ， 則a＜b；
③已知f（x）= ，則f[f（0）]=1；
④已知f（1）＜f（2）＜f（3）＜…＜f（2016），則f（x）在[1，2016]上是增函數(shù)．
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2 個(gè)
D.3個(gè)Q

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且x＞0時(shí)，f（x）=1+（ ）x
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）畫(huà)出函數(shù)f（x）的草圖；

（3）利用圖象直接寫(xiě)出函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間及值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若變量x，y滿(mǎn)足約束條件 ，則z=3x+5y的取值范圍是（　�。�

A. [3，+∞） B. [﹣8，3] C. （﹣∞，9] D. [﹣8，9]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù)， .

(1)當(dāng) (為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí)，求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程；

(2)討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)；

(3)若對(duì)任意， 恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的程序框圖表示求式子1×3×7×15×31×63的值，則判斷框內(nèi)可以填的條件為（ ）

A.i≤31？
B.i≤63？
C.i≥63？
D.i≤127？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓心在軸上的圓過(guò)點(diǎn)和，圓的方程為.

（1）求圓的方程；

（2）由圓上的動(dòng)點(diǎn)向圓作兩條切線(xiàn)分別交軸于兩點(diǎn)，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：2x≤256且log2x≥ ，
（1）求x的取值范圍；
（2）求函數(shù)log2（ ）log2（ ）的最大值和最小值以及相應(yīng)的x的取值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷(xiāo)售額y（單位：萬(wàn)元）之間有如表對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70


（1）求廣告費(fèi)支出x與銷(xiāo)售額y回歸直線(xiàn)方程 =bx+a（a，b∈R）；
已知b= ，
（2）在已有的五組數(shù)據(jù)中任意抽取兩組，求至少有一組數(shù)據(jù)其預(yù)測(cè)值與實(shí)際值之差的絕對(duì)值不超過(guò)5的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案