【題目】已知函數(shù),,為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對任意上總存在兩個不同的,使成立,求的取值范圍.

【答案】(1)當(dāng)時,單調(diào)遞減區(qū)間是;當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是;(2).

【解析】

試題分析: (1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù)解出不等式得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由的正負(fù)判斷函數(shù)的單調(diào)性并求出函數(shù)在上的值域,當(dāng)時, 不合題意; 當(dāng)時,判斷極值點與端點e的關(guān)系,分為時,不合題意;時,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,又上恒成立, 欲使對任意的上總存在兩個不同的,使成立,則需滿足,即.

試題解析:(1),.

1)當(dāng),;

2)當(dāng),令,;

綜上:當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間是;

當(dāng)時,的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是.

(2)∵,∴

內(nèi)遞增,在內(nèi)遞減.又∵,,

∴函數(shù)內(nèi)的值域為.

,得.

①當(dāng)時,,上單調(diào)遞減,不合題意;

②當(dāng)時,令,則;令,則.

i)當(dāng),即時,上單調(diào)遞減,不合題意;

ii)當(dāng),即時,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

,,則,

上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;

,即上恒成立.

,則,設(shè),,則,

內(nèi)單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

,即,∴,∴,即.

∴當(dāng)時, ,

上連續(xù).

欲使對任意的上總存在兩個不同的,

使成立,則需滿足,即.

又∵,∴,

.綜上所述,.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

(Ⅰ)若函數(shù)2個零點,求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)若,關(guān)于的不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲乙兩名籃球運動員每場比賽得分的原始記錄用如下莖葉圖表示:

1)按從小到大的順序?qū)懗黾走\動員的得分;

2)分別求甲乙運動員得分的中位數(shù);

3)估計乙運動員在一場比賽中得分落在內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司有一批專業(yè)技術(shù)人員,對他們進行年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)的調(diào)查,其結(jié)果(人數(shù)分布)如表:

(1)用分層抽樣的方法在歲年齡段的專業(yè)技術(shù)人員中抽取一個容量為的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取人,求至少有人的學(xué)歷為研究生的概率;

(2)在這個公司的專業(yè)技術(shù)人員中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取個人,其中歲以下人,歲以上人,再從這個人中隨機抽取出人,此人的年齡為歲以上的概率為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若,求的最大值;

(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩點,,動點兩點連線的斜率滿足.

(1)求動點的軌跡的方程;

(2)是曲線軸正半軸的交點,曲線上是否存在兩點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,請說明有幾個;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.

1)求的解析式;

(2)證明:曲線上任一點處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了教職工的住房問題,計劃征用一塊土地蓋一幢總建筑面積為的宿舍樓(每層的建筑面積相同).已知土地的征用費為,土地的征用面積為第一層的倍,經(jīng)工程技術(shù)人員核算,第一層的建筑費用相同都為400,以后每增高一層,其建筑費用就增加50.試設(shè)計這幢宿舍樓的樓高層數(shù),使總費用最少,并求出其最少費用.(總費用為建筑費用和征地費用之和).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果存在常數(shù),使得數(shù)列滿足:若是數(shù)列中的一項,則也是數(shù)列 中的一項,稱數(shù)列為“兌換數(shù)列”,常數(shù)是它的“兌換系數(shù)”.

1)若數(shù)列:是“兌換系數(shù)”為的“兌換數(shù)列”,求的值;

2)已知有窮等差數(shù)列的項數(shù)是,所有項之和是,求證:數(shù)列“兌換數(shù)列”,并用表示它的“兌換系數(shù)”;

3)對于一個不小于3項,且各項皆為正整數(shù)的遞增數(shù)列,是否有可能它既是等比數(shù)列,又是“兌換數(shù)列”?給出你的結(jié)論,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案