執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出b的結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖，依次運(yùn)行，直到不滿足條件a≤4即可得到結(jié)論．
解答： 解：當(dāng)a=2時(shí)，滿足條件a≤4，則b=2×2+2=6，a=3，
當(dāng)a=3時(shí)，滿足條件a≤4，則b=2×3+2=8，a=4，
當(dāng)a=4時(shí)，滿足條件a≤4，則b=2×4+2=10，a=5，
當(dāng)a=5時(shí)，不滿足條件a≤4，
輸出b=10，
故答案為：10
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查程序框圖的識(shí)別和應(yīng)用，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一半徑為
3
的圓形靶內(nèi)有一個(gè)半徑為1的同心圓，將大圓分成兩部分，小圓內(nèi)部區(qū)域記為2環(huán)，圓環(huán)區(qū)域記為1環(huán)，某同學(xué)向該靶投擲3枚飛鏢，每次1枚．假設(shè)他每次必定會(huì)中靶，且投中靶內(nèi)各點(diǎn)是隨機(jī)的．
（Ⅰ）求該同學(xué)在一次投擲中獲得2環(huán)的概率；
（Ⅱ）設(shè)X表示該同學(xué)在3次投擲中獲得的環(huán)數(shù)，求X的分布列及數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，已知點(diǎn)A（3，-1）和點(diǎn)B（10，5），∠B的平分線所在直線方程為x-4y+10=0，求BC邊所在直線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知曲線C1：
x=cosθ
y=sinθ
（θ為參數(shù)），將曲線C1上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別伸長(zhǎng)為原來(lái)的
3
、2倍后得到曲線C2的直角坐標(biāo)方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角θ的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，始邊與x軸的正半軸重合，終邊在射線y=-x（x≥0）上，則θ=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

P為正方體ABCD-A1B1C1D1對(duì)角線BD1上的一點(diǎn)，且BP=λBD1（λ∈（0，1）．下面結(jié)論：
①AD1⊥C1P；
②若BD1⊥平面PAC，則λ=
1
3
；
③若△PAC為鈍角三角形，則λ∈（0，
1
2
）；
④若λ∈（
2
3
，1），則△PAC為銳角三角形．
其中正確的結(jié)論為
 
．（寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
x
+2，則f（f（x））的定義域?yàn)?div id="i4qigug" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，a、b、c是角A、B、C的對(duì)邊，已知b=2
3
，A，B，C成等差數(shù)列，則△ABC的外接圓的半徑等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示圖形中是四棱錐三視圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案