【題目】若函數(shù)f(x)滿足f(logax)=·(x)(其中a>0且a≠1).

(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并判斷其奇偶性和單調(diào)性;

(2)當(dāng)x∈(-∞,2)時(shí),f(x)-4的值恒為負(fù)數(shù),求a的取值范圍.

【答案】(1)見解析.(2)[2-,1)∪(1,2+].

【解析】 試題分析:(1)利用換元法求函數(shù)解析式,注意換元時(shí)元的范圍,再根據(jù)奇偶性定義判斷函數(shù)奇偶性,最后根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性性質(zhì)判斷函數(shù)單調(diào)性(2)不等式恒成立問題一般轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)函數(shù)最值問題:即f(x)最大值小于4,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性確定函數(shù)最大值,自在解不等式可得a的取值范圍.

試題解析:

(1)令logaxt(t∈R),則xat,

f(t)= (atat).

f(x)= (axax)(x∈R).

f(-x)= (axax)=- (axax)=-f(x),∴f(x)為奇函數(shù).

當(dāng)a>1時(shí),yax為增函數(shù),y=-ax為增函數(shù),且>0,

f(x)為增函數(shù).

當(dāng)0<a<1時(shí),yax為減函數(shù),y=-ax為減函數(shù),且<0,

f(x)為增函數(shù).∴f(x)在R上為增函數(shù).

(2)∵f(x)是R上的增函數(shù),∴yf(x)-4也是R上的增函數(shù).

x<2,得f(x)<f(2),要使f(x)-4在(-∞,2)上恒為負(fù)數(shù),

只需f(2)-4≤0,即 (a2a-2)≤4.

()≤4,∴a2+1≤4a,∴a2-4a+1≤0,

∴2-a≤2+.又a≠1,

a的取值范圍為[2-,1)∪(1,2]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過原點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)為橢圓上不同于的一點(diǎn),直線的斜率均存在,且直線的斜率之積為.

(1)求橢圓的離心率;

(2)設(shè)分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),斜率為的直線經(jīng)過橢圓的右焦點(diǎn),且與橢圓交于兩點(diǎn).若點(diǎn)在以為直徑的圓內(nèi)部,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)對(duì)一切實(shí)數(shù)都有 成立,且.

(1)求的值;

(2)求的解析式;

(3)已知,設(shè):當(dāng)時(shí),不等式 恒成立;Q:當(dāng)時(shí),是單調(diào)函數(shù)。如果滿足成立的的集合記為,滿足Q成立的的集合記為,求A∩(CRB)(為全集).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)以“綠色出行”為宗旨開展“共享單車”業(yè)務(wù).該地區(qū)某高級(jí)中學(xué)一興趣小組由20名高二級(jí)學(xué)生和15名高一級(jí)學(xué)生組成,現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取7人,組成一個(gè)體驗(yàn)小組去市場(chǎng)體驗(yàn)“共享單車”的使用.問:

(Ⅰ)應(yīng)從該興趣小組中抽取高一級(jí)和高二級(jí)的學(xué)生各多少人;

(Ⅱ)已知該地區(qū)有, 兩種型號(hào)的“共享單車”,在市場(chǎng)體驗(yàn)中,該體驗(yàn)小組的高二級(jí)學(xué)生都租型車,高一級(jí)學(xué)生都租型車.

(1)如果從組內(nèi)隨機(jī)抽取3人,求抽取的3人中至少有2人在市場(chǎng)體驗(yàn)過程中租型車的概率;

(2)已知該地區(qū)型車每小時(shí)的租金為1元, 型車每小時(shí)的租金為1.2元,設(shè)為從體驗(yàn)小組內(nèi)隨機(jī)抽取3人得到的每小時(shí)租金之和,求的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件元,售價(jià)為每件元,每個(gè)月可賣出件;如果每件商品在該售價(jià)的基礎(chǔ)上每上漲元,則每個(gè)月少賣件(每件售價(jià)不能高于元).設(shè)每件商品的售價(jià)上漲元(為正整數(shù)),每個(gè)月的銷售利潤為元.

(1)求的函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量的取值范圍;

(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016·雅安高一檢測(cè))已知函數(shù)f(x)=2x的定義域是[0,3],設(shè)g(x)=f(2x)-f(x+2),

(1)求g(x)的解析式及定義域;

(2)求函數(shù)g(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=5x+x-2,g(x)=log5x+x-2的零點(diǎn)分別為x1,x2,則x1+x2的值為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的定義域是.

(1)判斷上的單調(diào)性,并證明;

(2)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,左頂點(diǎn)為.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知為坐標(biāo)原點(diǎn), 是橢圓上的兩點(diǎn),連接的直線平行軸于點(diǎn),證明: 成等比數(shù)列.

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