若函數(shù)f(x)=
loga(3x-2)  (x≥1)
(a-1)x-1  (x<1)
在R上為增函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、(1,2]
B、(1,+∞)
C、[1,+∞)
D、(1,2)
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:此函數(shù)是分段函數(shù),保證在各段上是增函數(shù),還要保證在R上是增函數(shù).
解答: 解:因?yàn)楹瘮?shù)在R上是增函數(shù),所以應(yīng)滿(mǎn)足:
f(x)=loga(3x-2)是[1,+∞)上的增函數(shù),
∴a>1;
f(x)=(a-1)x-1在(-∞,1)上是增函數(shù),
故a-1>0,即a>1.
又函數(shù)在R上是增函數(shù),
所以f(x)=loga(3x-2)是[1,+∞)的最小值大于等于f(x)=(a-1)x-1在(-∞,1]的最大值,
即loga(3×1-2)≥(a-1)-1,
綜上解得:1<≤2.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
2x,x<0
2-x,x≥0
 的圖象為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

德國(guó)數(shù)學(xué)家萊布尼茲發(fā)現(xiàn)了下面的單位分?jǐn)?shù)三角形(單位分?jǐn)?shù)是指分子為1,分母為正整數(shù)的分?jǐn)?shù)),稱(chēng)為萊布尼茲三角形:根據(jù)前5行的規(guī)律,寫(xiě)出第6行的數(shù)依次是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=cos2x的單調(diào)減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)你分別使用綜合法和分析法證明不等式:2
2
-
7
6
-
5

(2)請(qǐng)你分別說(shuō)明用綜合法和分析法證明的特點(diǎn)是什么.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=sin
π
3
(x+1)-
3
cos
π
3
(x+1),則f(1)+f(2)+…+f(2008)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x+
1
x
在x=1處的導(dǎo)數(shù)是( 。
A、2
B、
5
2
C、1
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)曲線(xiàn)f(x)=2ax3-a在點(diǎn)(1,a)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)2x-y+1=0平行,則實(shí)數(shù)cos(a+
π
3
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從大量面值為一元和五元的紙幣中取出若干張,使總值為100元,求:
(1)共有多少種取法?
(2)每種取法中各種面值的紙幣各為多少?gòu)垼?br />(3)畫(huà)出算法的程序框圖.

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