函數(shù)y=
2x,x<0
2-x,x≥0
 的圖象為(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像變換
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可判斷.
解答: 解:根據(jù)指數(shù)函數(shù)耳朵圖象和性質(zhì),y=ax,當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)為增函數(shù),當(dāng)0<a<1,函數(shù)為減函數(shù),
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)命題:
①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;
②“若a>b,則a2>b2”的逆否命題;
③“若x≤-3,則x2+x-6>0”的否命題.
其中真命題的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-x2,x≤1
x2-x-3,x>1
,則f(f(2))的值為( 。
A、-1B、-3C、0D、-8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-3x3-5x+3,若f(a)+f(a-2)>6,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(  )
A、(-∞,1)
B、(-∞,3)
C、(1,+∞)
D、(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合M={-1,0,2,4},N={0,2,3,4},則M∪N等于( 。
A、{0,2}
B、{2,4}
C、{0,2,4}
D、{-1,0,2,3,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={1,2,3,4},那么A的非空真子集的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
x-1
+
3-x
的定義域?yàn)锳,g(x)=x2-2x+a,x∈A的值域?yàn)锽.
(1)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把函數(shù)y=-3cos(2x+
π
3
)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位,所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則m的值可以是 (  )
A、
π
3
B、
π
6
C、
π
4
D、
π
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
loga(3x-2)  (x≥1)
(a-1)x-1  (x<1)
在R上為增函數(shù),則a的取值范圍是(  )
A、(1,2]
B、(1,+∞)
C、[1,+∞)
D、(1,2)

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