15．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值為（　　）
A．-2015B．2016C．2014D．-2017

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加并輸出S=-1+3-…+-2015+2016的值．

解答 解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是累加并輸出S=-1+3-…+-2015+2016=2016．
故選B

點評 根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中既要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)（如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理）⇒②建立數(shù)學(xué)模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在邊長為3的正三角形ABC中，E，F(xiàn)，P分別是AB，AC，BC邊上的點，滿足$\frac{AE}{EB}$=$\frac{CF}{FA}$=$\frac{CP}{PB}$=$\frac{1}{2}$，將△AEF沿EF折起到△A1EF的位置，使二面角A1-EF-B成直二面角，連結(jié)A1B，A1P（如圖），則以下結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．CF∥平面A1EP
B．A1E⊥平面BEP
C．點B到面A1PF的距離為$\sqrt{3}$
D．異面直線BP與A1F所成角的余弦值為$\frac{3}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．設(shè)g（x）=ex，f（x）=g[λx+（1-λ）a]-λg（x），其中a，λ是常數(shù)，且0＜λ＜1．
（1）求函數(shù)f（x）的極值；
（2）證明：對任意正數(shù)a，存在正數(shù)x，使不等式|$\frac{{e}^{x}-1}{x}-1$|＜a成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在銳角△ABC中，∠A=$\frac{π}{3}$，∠BAC的平分線交邊BC于點D，|AD|=1，則△ABC面積的取值范圍是（　�。�
A．[$\frac{\sqrt{10}}{6}$，$\frac{\sqrt{7}}{4}$]B．[$\frac{\sqrt{3}}{3}$，$\frac{\sqrt{7}}{4}$]C．[$\frac{\sqrt{10}}{6}$，$\frac{3\sqrt{3}}{8}$）D．[$\frac{\sqrt{3}}{3}$，$\frac{3\sqrt{3}}{8}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在平面直角坐標系xOy中，直線l過點P（-1，2），傾斜角為$\frac{3π}{4}$．以坐標原點為極點，x軸正半軸為極軸，取相同的單位長度建立極坐標系，曲線C的極坐標方程為ρ=4cosθ．
（1）寫出直線l的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標方程；
（2）記直線l和曲線C的兩個交點分別為A，B，求|PA|+|PB|，|PA|•|PB|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知雙曲線C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞0，b＞0）的右支上存在一點M，使得|PQ|=|MQ|，其中P（-b，0），Q（b，0），若tan∠MQP=-2$\sqrt{2}$，則雙曲線C的漸近線方程為y=±$\frac{\sqrt{41}}{5}$x．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若2x=9，${log_2}\frac{8}{3}=y$，則x+2y=6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．復(fù)數(shù)$z=\frac{3-i}{1-i}$的共軛復(fù)數(shù)是2-i．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知f（x）=2|x|+x2，若f（a-1）≤3，則a的取值范圍是[0，2]．

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同步練習(xí)冊答案