【題目】下列命題錯誤的是 ( )

A. 如果平面平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面

B. 如果平面不垂直平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面

C. 如果平面平面,平面平面,且,那么

D. 如果平面平面,那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面

【答案】D

【解析】由題意可知: 、結(jié)合實物:教室的門面與地面垂直,門面的上棱對應(yīng)的直線就與地面平行,故此命題成立; 、假若平面內(nèi)存在直線垂直于平面,根據(jù)面面垂直的判定定理可知兩平面垂直,故此命題成立; 、結(jié)合面面垂直的性質(zhì)可以分別在、內(nèi)作異于的直線垂直于交線,再由線面垂直的性質(zhì)定理可知所作的垂線平行,進而得到線面平行再由線面平行的性質(zhì)可知所作的直線與平行,又∵兩條平行線中的一條垂直于平面那么另一條也垂直于平面,故命題成立; 、舉反例:教室內(nèi)側(cè)墻面與地面垂直,而側(cè)墻面內(nèi)有很多直線是不垂直與地面的,故此命題錯誤,故選.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

如圖,在五棱錐中,,且.

(1)已知點在線段上,確定的位置,使得

(2)點分別在線段上,若沿直線將四邊形向上翻折,恰好重合,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓滿足:①圓心在第一象限,截軸所得弦長為2;②被軸分成兩段圓弧,其弧長的比為;③圓心到直線的距離為.

(Ⅰ)求圓的方程;

(Ⅱ)若點是直線上的動點,過點分別做圓的兩條切線,切點分別為, ,求證:直線過定點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),函數(shù)

(1)當(dāng)時,解關(guān)于的不等式:

(2)若,已知函數(shù)有兩個零點,若點, ,其中是坐標(biāo)原點,證明: 不可能垂直。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù).

(1)討論函數(shù)上的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時,若存在,使得,求實數(shù)的取值范圍.(參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒子中裝有5張編號依次為1、2、3、4、5的卡片,這5 張卡片除號碼外完全相同.現(xiàn)進行有放回的連續(xù)抽取2 次,每次任意地取出一張卡片.

(1)求出所有可能結(jié)果數(shù),并列出所有可能結(jié)果;

(2)求事件“取出卡片號碼之和不小于7 或小于5”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系,橢圓)的離心率是,拋物線的焦點的一個頂點

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)上的動點,且位于第一象限,在點處的切線交于不同的兩點,線段的中點為,直線與過且垂直于軸的直線交于點

(i)求證:點在定直線上;

(ii)直線軸交于點,記△的面積為的面積為,的最大值及取得最大值時點的坐標(biāo)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直四棱柱中,,

,側(cè)棱底面.

I)證明:平面平面;

II)若直線與平面所成的角的余弦值為,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點是橢圓上任一點,點到直線的距離為,到點的距離為,且.直線與橢圓交于不同兩點都在軸上方,且.

1求橢圓的方程;

2當(dāng)為橢圓與軸正半軸的交點時,求直線方程;

3對于動直線,是否存在一個定點,無論如何變化,直線總經(jīng)過此定點?若存在,求出該定點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案