若tanx=2,則
1
(sinx-3cosx)(cosx-sinx)
的值為
 
考點(diǎn):同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的求值
分析:先根據(jù)已知求出sin2x,cos2x的值,然后化簡(jiǎn)代入即可求值.
解答: 解:∵tanx=2,∴sin2x=
2tanx
1+tan2x
=
4
5
,cos2x=
1-tan2x
1+tan2x
=-
3
5

1
(sinx-3cosx)(cosx-sinx)
=
1
sinxcosx-sin2x-3cos2x+3sinxcosx
=
1
2sin2x-
1-cos2x
2
-3
1+cos2x
2
=
1
4
5
-
1+
3
5
2
-
6
5
2
=5.
故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用,屬于基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,
(1)求證:面BB1DD1⊥面AB1C;
(2)求二面角A-B1C-D1的平面角的余弦值(理);
(3)求直線B1C與平面ABCD所成角(文).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰Rt△ABC斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A(-5,1)、B(3,-5).
(1)求△ABC斜邊上的高CD的長(zhǎng);
(2)寫出CD所在直線的方程;
(3)求△ABC的直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊長(zhǎng),已知(2b-c)cosA-acosC=0.
(1)求∠A的值;
(2)若a=
3
,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一質(zhì)點(diǎn)按規(guī)律s(t)=at2+1作直線運(yùn)動(dòng),若該質(zhì)點(diǎn)在t=2時(shí)的瞬時(shí)速度為8,求常數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列三個(gè)命題:
①“一個(gè)平面內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)平面的距離相等”是“兩個(gè)平面平行”的充要條件;
②設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
y≥0
y≤4x
x≤1
,若目標(biāo)函數(shù)z=(a2+b2)x+y的最大值為8,則a+2b的最小值是-2
5
;
③四棱錐P-ABCD,底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,側(cè)面PAD為正三角形且垂直底面ABCD,則四棱錐P-ABCD的外接球半徑為
21
3

其中正確的有
 
.(只填寫命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,∠ABC=45°,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,PA=1.
(1)求證:BC⊥平面PAC;
(2)求二面角A-PC-D的平面角α的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(diǎn)(x,y)為整點(diǎn),下列命題中正確的是
 
(寫出所有正確命題的編號(hào)).
①存在這樣的直線,既不與坐標(biāo)軸平行又不經(jīng)過任何整點(diǎn);
②如果k與b都是無理數(shù),則直線y=kx+b不經(jīng)過任何整點(diǎn);
③直線l經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn),當(dāng)且僅當(dāng)l經(jīng)過兩個(gè)不同的整點(diǎn);
④如果k與b都是有理數(shù),則直線y=kx+b經(jīng)過無窮多個(gè)整點(diǎn);
⑤存在恰經(jīng)過一個(gè)整點(diǎn)的直線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+
f′(0)
x+1
-2f(0)•x.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若不等式ex+x2-ax>f(x)在(0,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案