已知函數(shù)f(x)為定義域在(0,+∞)上的增函數(shù),且滿(mǎn)足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y)
(1)求f(1),f(4)的值. 
(2)如果f(x)-f(x-3)<2,求x的取值范圍.
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)令x=y=1,可求出f(1),令x=y=2,結(jié)合條件,可求出f(4);
(2)將2換成f(4),結(jié)合條件得到f(x)<f(4x-12),再由單調(diào)性,即可求出x的取值范圍,注意定義域.
解答: 解:(1)∵f(xy)=f(x)+f(y),∴令x=y=1,則f(1)=2f(1),即f(1)=0,
令x=y=2,則f(4)=2f(2)=2.
(2)f(x)-f(x-3)<2即f(x)<f(x-3)+2,
即f(x)<f(x-3)+f(4),即f(x)<f(4x-12),
∵函數(shù)f(x)為定義域在(0,+∞)上的增函數(shù),
x>0
x-3>0
x<4x-12
x>0
x>3
x>4

∴x>4,
故x的取值范圍是(4,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性及運(yùn)用,考查解決抽象函數(shù)值的常用方法:賦值法,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量|
a
|=|
b
|=4,
a
b
的夾角為
3
,求|
a
+
b
|和|
a
-
b
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的點(diǎn)到橢圓右焦點(diǎn)F的最大距離為
3
+1,離心率e=
3
3
,直線l過(guò)點(diǎn)F與橢圓C交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)C上是否存在點(diǎn)P,使得當(dāng)l繞F轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),有
OP
=
OA
+
OB
成立?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)與l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+blnx(x>0,實(shí)數(shù)a,b為常數(shù)),若a+b=-2,且b<1,討論f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

做出y=丨x+2丨(x-1)的圖象,并求函數(shù)的定義域和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,
(1)求證:AD1⊥平面CDA1B1;
(2)求直線BD與平面CDA1B1所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為直角梯形,AB∥CD且∠ADC=90°,AD=1,CD=
3
,BC=2,AA1=2,E是CC1的中點(diǎn),求A1B1到平面ABE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對(duì)任意的a、b∈R都有f(a+b)=f(a)+f(b)-1,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1.求證:函數(shù)F(x)=f(x)-1為奇函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),且滿(mǎn)足
AP
+2
BP
+3
CP
=
0
,設(shè)Q為CP延長(zhǎng)線與AB的交點(diǎn),求證:
CQ
=2
CP

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