如圖,在幾何體ABCDE中,平面ABC⊥平面BCD,AE∥BD,△ABC為邊長等于2的正三角形,CD=2
3
,BD=4,AE=2,M為CD的中點.
(Ⅰ)證明:平面ECD⊥平面ABC;
(Ⅱ)證明:EM∥平面ABC.
考點:平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:證明題,空間位置關系與距離
分析:(Ⅰ)證明BC⊥CD,利用平面ABC⊥平面BCD,可得DC⊥平面ABC,即可證明平面ECD⊥平面ABC;
(Ⅱ)取BC中點F,連接FM,證明四邊形AEMF為平行四邊形,可得AF∥EM,即可證明:EM∥平面ABC.
解答: 證明:(Ⅰ)在△BCD中,BC=2,CD=2
3
,BD=4,
∴BC2+CD2=BD2
∴BC⊥CD,
∵平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=BC,
∴DC⊥平面ABC,
∵DC?平面ECD,
∴平面ECD⊥平面ABC;
(Ⅱ)取BC中點F,連接FM.
在△BCD中,CF=FB=MD,
∴FM∥BD,F(xiàn)M=
1
2
BD,
∵AE=2,BD=4,AE∥BD,
∴FM∥AE.FM=AE,
∴四邊形AEMF為平行四邊形,
∴AF∥EM,
∵AF?平面ABC,EM?平面ABC,
∴EM∥平面ABC.
點評:本題考查平面與平面垂直的判定,考查直線與平面平行的判定,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

過原點的直線l與曲線C:
x2
3
+y2
=1相交,若直線l被曲線C所截得的線段長不大于
6
,則直線l的傾斜角α的取值范圍是(  )
A、
π
6
≤α≤
6
B、
π
6
<α<
3
C、
π
3
≤α≤
3
D、
π
4
≤α≤
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知0<k<
1
3
,則關于x的方程
|2-x|
=kx的實數(shù)解的個數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求下列函數(shù)的值域
(1)y=
x2-2x+5
x-1
;
(2)若x、y滿足3x2+2y2=6x,求z=x2+y2的值域;
(3)f(x)=|2x+1|-|x-4|;
(4)y=x+
x-1
;
(5)f(x)=
x2+5
x2+4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-1
-
1
x
的最小值為
 

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函數(shù)f(x)=-
x+a
x+a+1
圖象的對稱中心橫坐標為3,則a=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=22x-2x+1+1.
(1)求f(log218+2log 
1
2
6);
(2)若x∈[-1,2],求函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足(x-2)2+(y-1)2=1.
(1)求k=
y+1
x
的最大值;
(2)若x+y+m≥0恒成立,求實數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

根據正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象,寫出下列關于x的不等式的解集:
(1)cosx>
1
2

(2)cosx<
1
2

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