考點：基本不等式
專題：不等式的解法及應(yīng)用
分析：本題可以配成積為定值形式，然后用基本不等式得到本題結(jié)論．
解答：
解：∵x＞2，
∴x-2＞0．
∴x+
=
(x-2)++2≥
2+2=6．
當且僅當
x-2=，即x=4時，取最小值．
故答案為6．
點評：本題考查的是基本不等式，注意不等式使用的條件，本題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個總體中有100個個體，隨機編號為0，1，2，3，…，99．按編號順序平均分成10個小組，組號依次為1，2，3，…，10，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為10的樣本，如果在第1組隨機抽取的號碼為0，那么在第5組抽取的號碼是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
f（x）=x
3+ax
2-11x+a在x=1處有極值，則a=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從正方體的各表面對角線中隨機取兩條．
（1）互相平行的直線共有
對；
（2）這兩條表面對角線所成角的度數(shù)的數(shù)學(xué)期望為
（用弧度表示）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在?ABCD中，M、N分別是DC、BC的中點，已知
=
，
=
，用
、
表示
=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將4名新來的同學(xué)分配到A、B、C、D四個班級中，每個班級安排1名學(xué)生，其中甲同學(xué)不能分配到A班，那么不同的分配方案方法種數(shù)為
（用數(shù)字作答）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若復(fù)數(shù)3+2i是關(guān)于x的方程2x
2+bx+c=0（b，c∈R） 的一個根，則c=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若某班有4個小組各從3處風景點中選一處進行旅游觀光，則不同選擇方案的種數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在空間四邊形ABCD中，已知AB=3，BC=2
，CD=4，AD=
，BD=2，則異面直線AC與BD所成角的大小是（ �。�
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