已知點(diǎn)P是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上任意一點(diǎn),過原點(diǎn)的直線l與橢圓交于A、B兩點(diǎn),若kAP與kBP均存在,試問:kAP與kBP的乘積是否為定值?若是,求出這個(gè)值.
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:利用點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系、橢圓的性質(zhì)、斜率計(jì)算公式即可得出.
解答: 解:設(shè)A(x0,y0),B(-x0,-y0),P(m,n).
x
2
0
a2
+
y
2
0
b2
=1
,
m2
a2
+
n2
b2
=1
,
n2-
y
2
0
b2
=
x
2
0
-m2
a2

∴kAP•kBP=
n-y0
m-x0
n+y0
m+x0
=
n2-
y
2
0
m2-
x
2
0
=-
b2
a2

因此kAP與kBP的乘積為定值-
b2
a2
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與橢圓相交問題、點(diǎn)與橢圓的位置關(guān)系、橢圓的對(duì)稱性質(zhì)、斜率計(jì)算公式,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的有( 。
(1)y=x與y=
x2
x
是同一函數(shù)
(2)函數(shù)f(x)=x2-1的零點(diǎn)是(1,0)和(-1,0)
(3)y=
1
x
在其定義域上是減函數(shù)
(4)y=x 
2
3
在其定義域上是奇函數(shù).
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2≤0,其中a<0;q:實(shí)數(shù)x滿足x2+6x+8>0.若p是q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在[-1,1]上的偶函數(shù)f(x),已知當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=
1
4x
-
a
2x
(a∈R).
(I)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;
(Ⅱ)求f(x)在[0,1]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R的奇函數(shù)f(x)滿足當(dāng)x>0時(shí),f(x)=|2x-2|,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在圖中的坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=f(x)的圖象,并找出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若集合{x|f(x)=a}恰有兩個(gè)元素,結(jié)合函數(shù)f(x)的圖象求實(shí)數(shù)a應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,E為PC的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥平面BDE;
(2)求證:PB⊥AD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商丘是商部族的起源和聚居地,商人、商業(yè)的發(fā)源地和商朝最早的建都地.華商始祖王亥最早在這里,商丘是華商之都,于2006年11月10日在商丘舉辦首屆國(guó)際華商文化節(jié),某花卉集團(tuán)根據(jù)需要欲將如圖所示一矩形花壇ABCD擴(kuò)建成一個(gè)更大的矩形花壇AMPN,要求B點(diǎn)在AM上,D點(diǎn)在AN上,且對(duì)角線MN過C點(diǎn),已知AB=3米,AD=2米.
(Ⅰ)要使矩形AMPN的面積大于32平方米,則DN的長(zhǎng)應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(Ⅱ)當(dāng)DN的長(zhǎng)為多少時(shí),矩形花壇AMPN的面積最?并求出最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
2
x2+ex-xex
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),不等式f(x)>m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y∈R+,且
1
x
+
4
y
=1,求u=x+y的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案