20.設(shè)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個(gè)函數(shù),若函數(shù)y=f(x)-g(x)在[a,b]上兩個(gè)不同的零點(diǎn),則稱f(x)與g(x)的“關(guān)聯(lián)區(qū)間”,若f(x)=$\frac{1}{3}{x^3}-{x^2}$-x與g(x)=2x+b的“關(guān)聯(lián)區(qū)間”是[-3,0],則b的取值范圍是( 。
A.[-9,0]B.$[0,\frac{5}{3}]$C.$[-9,\frac{5}{3}]$D.$[0,\frac{5}{3})$

分析 求出函數(shù)y=f(x)-g(x)的表達(dá)式,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值和單調(diào)性,根據(jù)關(guān)聯(lián)函數(shù)的定義建立不等式關(guān)系即可得到結(jié)論.

解答 解:∵f(x)=$\frac{1}{3}$x3-x2-x與g(x)=2x+b,
∴設(shè)y=m(x)=f(x)-g(x)=$\frac{1}{3}$x3-x2-x-2x-b=$\frac{1}{3}$x3-x2-3x-b,
則m′(x)=x2-2x-3,
由m′(x)=x2-2x-3=0,解得m=-1或m=3,
∵f(x)與g(x)在[-3,0]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,
∴當(dāng)x=-1是函數(shù)m(x)在[-3,0]上的極大值,同時(shí)也是最大值,
要使m(x)=f(x)-g(x)在[-3,0]上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),
則$\left\{\begin{array}{l}{m(0)≤0}\\{m(-1)>0}\\{m(-3)≤0}\end{array}\right.$.即$\left\{\begin{array}{l}{-b≤0}\\{\frac{5}{3}-b>0}\\{-9-b≤0}\end{array}\right.$,
解得0≤b<$\frac{5}{3}$,
故b的取值范圍是[0,$\frac{5}{3}$),
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)“關(guān)聯(lián)函數(shù)”的定義,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,綜合性較強(qiáng),設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)較多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d為奇函數(shù),且在x=-1處取得最大值2
(1)求f(x)的解析式;
(2)過點(diǎn)A(1,t)(t≠-2)可作函數(shù)f(x)圖象的三條切線,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知拋物線E:x2=2py(p>0),過點(diǎn)M(1,-1)作拋物線E的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,直線AB的斜率為$\frac{1}{2}$.
(1)求拋物線E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)與圓x2+(y-1)2=1相切的直線l:y=kx+m(其中m∈(2,4]),與拋物線交于P,Q兩點(diǎn),若在拋物線上存在點(diǎn)C,使$\overrightarrow{OC}$=λ$(\overrightarrow{OP}+\overrightarrow{OQ})$(λ>0),求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=$\frac{1}{3}$ax+b(a、b為常數(shù)).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象在(1,f(1))處相切,求g(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)+$\frac{a}{x}$(a>1),若h(x)在[1,e]上的最小值為2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知f(n)=$\frac{1}{n+1}$+$\frac{1}{n+2}$+$\frac{1}{n+3}$+…+$\frac{1}{3n+1}$,則f(k+1)等于( 。
A.f(k)+$\frac{1}{3(k+1)+1}$B.f(k)+$\frac{2}{3k+2}$
C.f(k)+$\frac{1}{3k+2}$+$\frac{1}{3k+3}$+$\frac{1}{3k+4}$-$\frac{1}{k+1}$D.f(k)+$\frac{1}{3k+4}$-$\frac{1}{k+1}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在獨(dú)立完成課本上的例題:“求證:$\sqrt{3}$+$\sqrt{7}$<2$\sqrt{5}$”后,又進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)下面的不等式均成立.$\sqrt{0}+\sqrt{10}<2\sqrt{5}$
$\sqrt{1.3}+\sqrt{8.7}<2\sqrt{5}$
$\sqrt{2}+\sqrt{8}<2\sqrt{5}$
$\sqrt{4.6}+\sqrt{5.4}<2\sqrt{5}$
$\sqrt{5}+\sqrt{5}≤2\sqrt{5}$
經(jīng)過認(rèn)真地分析、嘗試,該同學(xué)歸納出一個(gè)一般性的不等式:$\sqrt{x}$+$\sqrt{y}$≤2$\sqrt{\frac{x+y}{2}}$(x,y∈[0,+∞)).請(qǐng)用合適的方法證明該不等式成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx-1在x=-1處取得極值,且在點(diǎn)(0,-1)處的切線與直線2x-y=0平行.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)g(x)=xf(x)+2x的極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零點(diǎn)x0,且x0>0,則a的取值范圍為( 。
A.(-∞,-2)B.(-∞,0)C.(2,+∞)D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知整數(shù)對(duì)按如下規(guī)律排成:

照此規(guī)律則第57個(gè)數(shù)對(duì)是(2,10).

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同步練習(xí)冊(cè)答案