設(shè)（1-x）2015=a0+a1x+a2x2+…+a2014x2014+a2015x2015，則a2014=（　　）
A、-2014B、2014
C、-2015D、2015
考點(diǎn)：二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專題：二項(xiàng)式定理
分析：由題意可得a2014展開(kāi)式第2015項(xiàng)的系數(shù)，再根據(jù)通項(xiàng)公式可得第2015項(xiàng)的系數(shù)．
解答： 解：由題意可得a2014為展開(kāi)式第2015項(xiàng)的系數(shù)，
再根據(jù)通項(xiàng)公式可得第2015項(xiàng)的系數(shù)為
C
2014
2015
•（-1）2014=2015，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用，二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式，求展開(kāi)式中某項(xiàng)的系數(shù)，二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式|2x-1|＞3的解集是（　�。�
A、{x|-1＜x＜2}
B、{x|-2＜x＜1}
C、{x|x＞2或x＜-1}
D、{x|x＞-1或x＜2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩條直線l1：ax+3y-3=0，l2：4x+6y-1=0．若l1∥l2，則a=（　�。�
A、5B、4C、3D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)中，每次取出兩個(gè)不同的數(shù)記為a，b，則共可得到ln
b
a
的不同值的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、20B、19C、18D、17

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在底面直徑和高都為2R的圓柱O1O2內(nèi)任取一點(diǎn)P，則點(diǎn)P到線段O1O2中點(diǎn)的距離小于等于R的概率為（　�。�
A、
2
3
B、
1
3
C、
3
4
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于復(fù)數(shù)z=1+
1
(1+i)2
（i是虛數(shù)單位），下列表述正確的是（　　）
A、z是純虛數(shù)
B、z是實(shí)數(shù)
C、z的虛部是1
D、在復(fù)平面內(nèi)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
1
4
x2+cosx，f′（x）為f（x）的導(dǎo)函數(shù)，則y=f′（x）的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在三棱錐A-BCD中，AC⊥底面BCD，BD⊥DC，BD=DC，AC=1，∠ABC=30°，則C到平面ABD的距離是（　�。�
A、
5
5
B、
15
5
C、
3
5
D、
15
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式：（m2+1）x2-4x+1≥0（m∈R）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案