已知兩條直線m,n,兩個(gè)平面α,β,給出下面四個(gè)命題:
①若α∩β=m,n?α⇒m∥n或者m,n相交;
②α∥β,m?α,n?β⇒m∥n;
③m∥α,m∥n⇒n∥α;
④α∩β=m,m∥n⇒n∥α或者n∥β;
其中正確命題的序號(hào)是( 。
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用線面平行和面面平行的性質(zhì)和判定定理對(duì)四個(gè)命題分別分析選擇.
解答: 解:對(duì)于①,若α∩β=m,n?α則m與n在同一個(gè)平面α內(nèi),所以m∥n或者m,n相交;①正確;
對(duì)于②,α∥β,m?α,n?β則m與n平行或者異面所以只有m∥n錯(cuò)誤;
對(duì)于③,m∥α,m∥n,n與α的位置關(guān)系不確定,所以n∥α錯(cuò)誤;
對(duì)于④,α∩β=m,m∥n根據(jù)線面平行的判定定理可得:如果n?α則n∥α;如果n?β,則n∥β,所以⇒n∥α或者n∥β是正確的;
綜上正確的命題是①④;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了線面平行的判定定理和性質(zhì)定理的運(yùn)用;關(guān)鍵是熟練相關(guān)的定理,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(-1,0)關(guān)于直線x+y=1的對(duì)稱點(diǎn)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)M(-1,0)、N(1,0)距離的比為
2

(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若點(diǎn)N到直線PM的距離為1.求直線PN的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某小區(qū)抽取100個(gè)家庭進(jìn)行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其月用電量都在50度至350度之間,頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)直方圖求x的值,并估計(jì)該小區(qū)100個(gè)家庭的月均用電量(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)從該小區(qū)已抽取的100個(gè)家庭中,隨機(jī)抽取月用電量超過(guò)300度的2個(gè)家庭,參加電視臺(tái)舉辦的環(huán);(dòng)活動(dòng),求家庭甲(月用電量超過(guò)300度)被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)不等式組
2x-y-2≤0
x+y-1≥0
x-y+1≥0
表示的平面區(qū)域?yàn)镈.則區(qū)域D上的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
2(t2+2)x-1,x<2
log(t2+3)(x2-1)+2,x≥2
,則不等式f(x)>2的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的圖象與方程
x•|x|
25
-
y•|y|
9
=1
的曲線重合,則下列四個(gè)結(jié)論:
①f(x)是增函數(shù).
②函數(shù)f(x)的圖象是中心對(duì)稱圖形.
③函數(shù)f(x)的圖象是軸對(duì)稱圖形.
④函數(shù)f(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn).
其中正確的是
 
(多填、少填、錯(cuò)填均得零分).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由直線y=2-x,y=-
1
3
x和曲線y=
x
所圍成的平面圖形的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sinx在(-∞,+∞)的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A、[0,π]
B、[
π
2
,
2
]
C、[-
π
2
+2kπ,
π
2
+2kπ}](k∈Z)
D、[2kπ,π+2kπ](k∈Z)

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同步練習(xí)冊(cè)答案