(本小題滿分12分)某學(xué)校就一問題進(jìn)行內(nèi)部問卷調(diào)查.已知該學(xué)校有男學(xué)生人,女學(xué)生人,教師人,用分層抽樣的方法從中抽取人進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷調(diào)查的問題設(shè)置為“同意”、“不同意”兩種,且每人都做一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.

(1)請完成此統(tǒng)計表;

(2)根據(jù)此次調(diào)查,估計全校對這一問題持“同意”意見的人數(shù);

(3)從被調(diào)查的女學(xué)生中選取人進(jìn)行訪談,求選到兩名學(xué)生中恰有一人“同意”、一人“不同意”的概率.

(1)

同意

不同意

合計

教師

1

1

2

女學(xué)生

2

4

6

男學(xué)生

3

2

5

(2)人;(3).

【解析】

試題分析:(1)

同意

不同意

合計

教師

1

1

2

女學(xué)生

2

4

6

男學(xué)生

3

2

5

(2)

(3)設(shè)“同意”的兩名學(xué)生編號為,,“不同意”的編號為1,2,3,4

列出選出兩人共有(,),(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4),(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共15種結(jié)果,

其中(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4)共8種結(jié)果滿足題意.由古典概型概率計算公式計算即得.

試題解析:(1)

同意

不同意

合計

教師

1

1

2

女學(xué)生

2

4

6

男學(xué)生

3

2

5

(2)人 7分

(3)設(shè)“同意”的兩名學(xué)生編號為,,“不同意”的編號為1,2,3,4

選出兩人共有(),(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4),(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共15種結(jié)果, 9分

其中(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4)共8種結(jié)果滿足題意. 每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所以恰好有1人“同意”,一人“不同意”的概率為. 12分

考點(diǎn):1.分層抽樣;2.古典概型.

考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:古典概率 試題屬性
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(本小題滿分16分)已知數(shù)列)滿足, 其中,

(1)當(dāng)時,求關(guān)于的表達(dá)式,并求的取值范圍;

(2)設(shè)集合

①若,,求證:

②是否存在實(shí)數(shù),,使,都屬于?若存在,請求出實(shí)數(shù),;若不存在,請說明理由.

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函數(shù)的定義域?yàn)椋? )

A. B. C. D.

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函數(shù)的圖象大致是( )

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等比數(shù)列中,,則數(shù)列的前項和等于( )

A.4 B.3 C.2 D.1

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A.若,,則

B.若,,則

C.若,,則

D.若,,則

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請甲同學(xué)計算的數(shù)學(xué)期望,盡管“”處完全無法看清,且兩個“”處字跡模糊,但能斷定這兩個“”處的數(shù)值相同,據(jù)此,該同學(xué)給出了正確答案

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(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)若,求數(shù)列的前項和

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