(本小題滿分12分)某學(xué)校就一問題進(jìn)行內(nèi)部問卷調(diào)查.已知該學(xué)校有男學(xué)生人,女學(xué)生人,教師人,用分層抽樣的方法從中抽取人進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷調(diào)查的問題設(shè)置為“同意”、“不同意”兩種,且每人都做一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
(1)請完成此統(tǒng)計表;
(2)根據(jù)此次調(diào)查,估計全校對這一問題持“同意”意見的人數(shù);
(3)從被調(diào)查的女學(xué)生中選取人進(jìn)行訪談,求選到兩名學(xué)生中恰有一人“同意”、一人“不同意”的概率.
(1)
同意 | 不同意 | 合計 | |
教師 | 1 | 1 | 2 |
女學(xué)生 | 2 | 4 | 6 |
男學(xué)生 | 3 | 2 | 5 |
(2)人;(3).
【解析】
試題分析:(1)
同意 | 不同意 | 合計 | |
教師 | 1 | 1 | 2 |
女學(xué)生 | 2 | 4 | 6 |
男學(xué)生 | 3 | 2 | 5 |
(2)人
(3)設(shè)“同意”的兩名學(xué)生編號為,,“不同意”的編號為1,2,3,4
列出選出兩人共有(,),(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4),(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共15種結(jié)果,
其中(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4)共8種結(jié)果滿足題意.由古典概型概率計算公式計算即得.
試題解析:(1)
同意 | 不同意 | 合計 | |
教師 | 1 | 1 | 2 |
女學(xué)生 | 2 | 4 | 6 |
男學(xué)生 | 3 | 2 | 5 |
(2)人 7分
(3)設(shè)“同意”的兩名學(xué)生編號為,,“不同意”的編號為1,2,3,4
選出兩人共有(,),(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4),(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共15種結(jié)果, 9分
其中(,1),(,2),(,3),(,4),(,1),(,2),(,3),(,4)共8種結(jié)果滿足題意. 每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所以恰好有1人“同意”,一人“不同意”的概率為. 12分
考點(diǎn):1.分層抽樣;2.古典概型.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:古典概率 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市高三上學(xué)期期末調(diào)研測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分16分)已知數(shù)列(,)滿足, 其中,.
(1)當(dāng)時,求關(guān)于的表達(dá)式,并求的取值范圍;
(2)設(shè)集合.
①若,,求證:;
②是否存在實(shí)數(shù),,使,,都屬于?若存在,請求出實(shí)數(shù),;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省貴陽市高三上學(xué)期期末監(jiān)測考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域?yàn)椋? )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省貴陽市高三上學(xué)期期末監(jiān)測考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象大致是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省貴陽市高三上學(xué)期期末監(jiān)測考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等比數(shù)列中,,則數(shù)列的前項和等于( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高三上學(xué)期期末檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分為面積相等的兩部分,則的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高三上學(xué)期期末檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知兩條不同直線,,三個不同平面,,,下列命題中正確是( )
A.若,,則
B.若,,則
C.若,,則
D.若,,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高三上學(xué)期期末檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某老師從課本上抄錄一個隨機(jī)變量的概率分布列如下表:
請甲同學(xué)計算的數(shù)學(xué)期望,盡管“”處完全無法看清,且兩個“”處字跡模糊,但能斷定這兩個“”處的數(shù)值相同,據(jù)此,該同學(xué)給出了正確答案 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省彌勒市高三年級模擬測試一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列,為其前項和,
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,求數(shù)列的前項和
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