【題目】已知橢圓上任意一點到其兩個焦點,的距離之和等于,且圓經過橢圓的焦點.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,若直線與圓O相切,且與橢圓相交于A,B兩點,直線與平行且與橢圓相切于點M(O,M位于直線的兩側).記,的面積分別為,,求的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)已知橢圓上任意一點到其兩個焦點,的距離之和等于,可得,圓經過橢圓的焦點,求得,即可求得橢圓的方程;
(2)由于與圓相切,可得,聯(lián)立橢圓和方程,由直線與橢圓相切,可得,根據三角形面積公式求得,,進而求得的取值范圍.
(1)已知橢圓上任意一點到其兩個焦點,的距離之和等于
由橢圓定義可得,
.
橢圓的焦點在上
圓與交點為
又圓經過橢圓的焦點
可得橢圓
,
故橢圓方程為.
(2)由于與圓相切,
根據點到直線距離公式可得圓的圓心到直線的距離為:,
即.
設直線的方程為,
聯(lián)立橢圓和方程,可得消去y,
可得:,
直線與橢圓相切,
,整理得.
直線與之間的距離,,,
.
可得:.
,
,
,
又,位于直線的兩側,
m,n同號,
,
,,
故的取值范圍是:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且以橢圓上的點和長軸兩端點為頂點的三角形的面積的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)經過定點的直線交橢圓于不同的兩點、,點關于軸的對稱點為,試證明:直線與軸的交點為一個定點,且(為原點).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N,P分別是C1D1,BC,A1D1的中點,有下列四個結論:
①AP與CM是異面直線;②AP,CM,DD1相交于一點;③MN∥BD1;
④MN∥平面BB1D1D.
其中所有正確結論的編號是( 。
A.①④B.②④C.①④D.②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某晚會上某歌舞節(jié)目的表演者是3個女孩和4個男孩.演出結束后,7個人合影留念(3個人站在前排,4個人站在后排),其中男孩甲、乙要求站在一起,女孩丙不能站在兩邊,不同站法的種數為( )
A.96B.240C.288D.432
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,分別是橢圓的左右焦點,其焦距為,過的直線與交于,兩點,且的周長是.
(1)求的方程;
(2)若是上的動點,從點(是坐標系原點)向圓作兩條切線,分別交于,兩點.已知直線,的斜率存在,并分別記為,.
(ⅰ)求證:為定值;
(ⅱ)試問是否為定值?若是,求出該值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年新年伊始,新型冠狀病毒來勢洶洶,疫情使得各地學生在寒假結束之后無法返校,教育部就此提出了線上教學和遠程教學,停課不停學的要求也得到了家長們的贊同.各地學校開展各式各樣的線上教學,某地學校為了加強學生愛國教育,擬開設國學課,為了了解學生喜歡國學是否與性別有關,該學校對100名學生進行了問卷調查,得到如下列聯(lián)表:
喜歡國學 | 不喜歡國學 | 合計 | |
男生 | 20 | 50 | |
女生 | 10 | ||
合計 | 100 |
(1)請將上述列聯(lián)表補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為喜歡國學與性別有關系?
(2)針對問卷調查的100名學生,學校決定從喜歡國學的人中按分層抽樣的方法隨機抽取6人成立國學宣傳組,并在這6人中任選2人作為宣傳組的組長,設這兩人中女生人數為,求的分布列和數學期望.
參考數據:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是R上的奇函數且單調遞增,則下列函數是偶函數且在(0,+∞)上單調遞增的有( 。
①y=|f(x)|;
②y=f(x2+x);
③y=f(|x|);
④y=ef(x)+e﹣f(x).
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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