定義f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2.若對(duì)任意的x∈[a,a+2]均有f(x+a)≥2f(x),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,解不等式即可.
解答: 解:∵當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2
∴此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,
若對(duì)任意x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥2f(x)恒成立,
∵2f(x)=2x2=(
2
x)2=f(
2
x),
∴f(x+a)≥f(
2
x)恒成立,
則x+a≥
2
x
恒成立,
即a≥-x+
2
x
=(
2
-1)x
恒成立,
∵x∈[a,a+2],
∴((
2
-1)x
max=(
2
-1)
(a+2),
即a≥(
2
-1)
(a+2),
解得a
2
,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是故答案為[
2
,+∞)

故答案為:[
2
,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的應(yīng)用,以及不等式恒成立問題,綜合考查函數(shù)的性質(zhì),是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖1所示的四邊形ABCD中,∠ABD=∠BDC=
π
2
,∠C=
π
6
,AB=BD=2.現(xiàn)將△ABD沿BD翻折,如圖2所示.
(Ⅰ)若二面角A-BD-C為直二面角,求證:AB⊥DC;
(Ⅱ)設(shè)E為線段BC上的點(diǎn),當(dāng)△ABE為等邊三角形時(shí),求二面角A-BD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,0)與向量
b
=(-1,
3
),則向量
a
b
的夾角是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x2+x,則數(shù)列{
1
f(n)
}(n∈N*)的前n項(xiàng)和為( 。
A、
n
n+1
B、
n+1
n+2
C、
n-1
n
D、
1
n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x,(x≤0)
2f(x-1),(x>0)
,若方程f(x)=3x+a有且只有一個(gè)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
a
-
1
x
(a>0,x>0)
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義加以證明;
(Ⅱ)若f(x)在[
1
2
,2]
上的值域是[
1
2
,2]
,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果命題“¬P”為假,命題“P∧q”為假,那么則有( 。
A、q為真
B、p∨q為假
C、p∨q為真
D、(¬p)∧(¬q)為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)0.064-
1
3
+(
3
5
)0+[(-2)3]
2
3

(2)
lg2+2lg3
1+
1
2
lg0.36+
1
2
lg9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是
 

 

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