點(diǎn)A(3,
327
),B(-8,-2)分別在冪函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象上,且f(x)<g(x),求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
考點(diǎn):其他不等式的解法,冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域,冪函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用冪函數(shù)圖象結(jié)果的點(diǎn),求出函數(shù)的解析式,然后結(jié)合不等式求解即可.
解答: 解:A(3,
327
)即A(3,3)在冪函數(shù)y=f(x)的圖象上,所以f(x)=x.
B(-8,-2)在冪函數(shù)y=g(x)的圖象上,-2=(-8)a,解得a=
1
3
,g(x)=x
1
3

f(x)<g(x),即x<x
1
3
,化為:x3<x,
可得x(x2-1)<0.解得x<-1或0<x<1.
實(shí)數(shù)x的取值范圍:{x|x<-1或0<x<1}.
點(diǎn)評(píng):本題考查冪函數(shù)的極限的求法,高次不等式的解法,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.函數(shù)的圖象的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義函數(shù)f(x)=
4-8|x-
3
2
|
;1≤x≤2
1
2
f(
x
2
)
;x>2
,則函數(shù)g(x)=xf(x)-6在區(qū)間[1,8]內(nèi)的所有零點(diǎn)的和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(2α-β)=
3
5
,sinβ=-
12
13
,且α∈(
π
2
,π),β∈(-
π
2
,0),求cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=
1
2
,并且{an}滿足an(an-1+an+1)=2an+1an-1(n≥2)則數(shù)列{an}的第2014項(xiàng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanα,tanβ是一元二次方程3x2+5x-2=0的兩根,且α∈(0,
π
2
),β∈(
π
2
,π),
(1)求cos(α-β)的值;
(2)求α+β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f (x)=ax-ex(a∈R),g(x)=
1nx
x

(I)求函數(shù)f (x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)?x0∈(0,+∞),使不等式f (x)≤g(x)-ex成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x-4
y
=2
x-y
,則x的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ADE-BCF中,面ABFE和面ABCD都是正方形且互相垂直,M為AB的中點(diǎn),O為DF的中點(diǎn),運(yùn)動(dòng)向量方法證明:
(1)OM∥平面BCF;
(2)平面MDF⊥平面EFCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)結(jié)論中,
①命題“若x≠1,則x2-3x+2≠0”的逆否命題是“若x2-3x+2=0,則x=1”;
②若p∧q為假命題,則p,q均為假命題;
③若命題p:?x0∈R,使得x02+2x0+3<0,則¬p:?x∈R,都有x2+2x+3≥0;
④設(shè)
a
,
b
為兩個(gè)非零向量,則“
a
b
=|
a
|•|
b
|”是“a與b共線”的充分必要條件;
正確結(jié)論的序號(hào)是的是
 

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