執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出S的值為（　�。�
A、
3
B、
3
2
C、0
D、-
3
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由已知中的程序語句可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量S的值，模擬程序的運行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．
解答： 解：當i=1時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
2
，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=2；
當i=2時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=3；
當i=3時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=3；
當i=4時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
2
，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=5；
當i=5時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=0，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=6；
當i=6時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=0，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=7；
當i=7時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
2
，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=8；
當i=8時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，故i=9；
當i=9時，執(zhí)行完循環(huán)體后：S=
3
，不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件，
故輸出結(jié)果為
3
，
故選：A
點評：本題考查了程序框圖的應用問題，解題時應模擬程序框圖的運行過程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一容量為100的樣本的重量頻率分布直方圖，則由圖可估計樣本重量的中位數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在空間直角坐標系中，A（2，0，0），B（0，-1，
3
），O是坐標原點，則∠AOB=（　�。�
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a，b，c，且△ABC的面積S=
3
2
accosB．
（1）求角B的大小；
（2）若a=2，且
π
4
≤A≤
π
3
，求邊c的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，內(nèi)角A、B、C所對的邊為a、b、c，且cosC=
3
5
，5（a2+b2）-6ab=20．
（Ⅰ）求c；
（Ⅱ）當△ABC的面積最大時，求sinA．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）是奇函數(shù)，且在（0，+∞）上是增函數(shù)，函數(shù)g（x）是偶函數(shù)，且在（0，+∞）上是減函數(shù)，那么在（-∞，0）上，它們的增減性是（　　）
A、f（x）是減函數(shù)，g（x）是增函數(shù)
B、f（x）是增函數(shù)，g（x）是減函數(shù)
C、f（x）是減函數(shù)，g（x）是減函數(shù)
D、f（x）是增函數(shù)，g（x）是增函數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有一個幾何體的三視圖如圖所示，這個幾何體可能是一個（　�。�
A、棱臺B、棱錐
C、棱柱D、正八面體

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若不等式x2+2x-3≥0的解集是（　　）
A、{x|-3≤x≤1}
B、{x|x≤-3或x≥1}
C、{x|x≥1}
D、{x|x≤-3}

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x2+1，(0＜x≤1)
2x，(-1≤x≤0)
且f（m）=
5
4
，則m的值為
 
．

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