【題目】已知集合, .
(1)當(dāng)m=4時(shí),求, ;
(2)若,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】(1), ;(2).
【解析】試題分析:首先把代入求出集合B,然后按照集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算法則求出結(jié)果,根據(jù)題意要求,在數(shù)軸上畫(huà)出滿足條件的集合A、B,根據(jù)集合A是集合B的子集,列出符合要求的不等式,注意端點(diǎn)能否取等號(hào),解不等式,求出參數(shù)m的取值范圍.
試題解析:
(1)時(shí), ,
(2)
當(dāng)時(shí), 即.
當(dāng)時(shí),則即 .
綜上
【點(diǎn)精】根據(jù)集合的運(yùn)算的定義,集合A與B的交集定義為集合A與B的公共元素組成的集合,集合A與B定義為屬于集合A或?qū)儆诩?/span>B的元素組成的集合,而集合A在集合U下的補(bǔ)集定義為屬于集合U但不屬于集合A的元素組成的集合;集合A與集合B的交集為集合A,說(shuō)明集合A是集合B的子集,這種二級(jí)結(jié)論還有集合A與集合B的并集為A,說(shuō)明集合B是集合A的子集 ,利用集合包含關(guān)系求參數(shù)問(wèn)題,一般在數(shù)軸上畫(huà)出滿足條件的集合A、B,根據(jù)集合A是集合B的子集,列出符合要求的不等式,注意端點(diǎn)能否取等號(hào),解不等式,求出參數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),,已知曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
(1)求的值;
(2)若對(duì)任意,都有,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知坐標(biāo)平面上點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn), 的距離之比等于5.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形;
(2)記(1)中的軌跡為,過(guò)點(diǎn)的直線被所截得的線段的長(zhǎng)為 8,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)證明:函數(shù)是偶函數(shù);
(2)利用絕對(duì)值及分段函數(shù)知識(shí),將函數(shù)解析式寫(xiě)成分段函數(shù)的形式,然后畫(huà)出函數(shù)圖像(草圖),并寫(xiě)出函數(shù)的值域;
(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線,觀察圖像寫(xiě)出不等式的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在非零實(shí)數(shù)集上的函數(shù)滿足: ,且在區(qū)間上為遞增函數(shù).
(1)求、的值;
(2)求證: 是偶函數(shù);
(3)解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其長(zhǎng)半軸為,短半軸為,計(jì)劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底是半橢圓的短軸,上底的端點(diǎn)在橢圓上,記,梯形面積為.
(Ⅰ)求面積關(guān)于變量的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出定義域;
(Ⅱ)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(2a-6)x在R上是單調(diào)減函數(shù);q:關(guān)于x的方程x2-3ax+2a2+1=0的兩根均大于3,若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中正確的序號(hào)是__________________(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))
①函數(shù)的圖像恒過(guò)定點(diǎn);
②已知集合,則映射中滿足的映射共有1個(gè);
③若函數(shù)的值域?yàn)?/span>R,則實(shí)數(shù)的取值范圍是;
④函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱的函數(shù)解析式為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)的圖像在處的切線不過(guò)第四象限且不過(guò)原點(diǎn),求的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè),若在上不單調(diào)且僅在處取得最大值,求的取值范圍.
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