【題目】如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其長半軸為,短半軸為,計劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底是半橢圓的短軸,上底的端點在橢圓上,記,梯形面積為.
(Ⅰ)求面積關于變量的函數(shù)表達式,并寫出定義域;
(Ⅱ)求面積的最大值.
【答案】(I)
,
其定義域為
(II)梯形面積的最大值為
【解析】試題分析:(1)建立平面直角坐標系,得橢圓標準方程,即滿足的方程:(y≥0),由于,可解得y=2(0<x<r).從而得梯形面積,其中;(2)要求最大值,可先求的最大值,這可由導數(shù)的知識求得解.
試題解析:(1)依題意,以AB的中點O為原點建立直角坐標系(如圖),設點C的橫坐標為x.
點C的縱坐標y滿足方程(y≥0),
解得y=2(0<x<r).
S=(2x+2r)2=2(x+r)·,
其定義域為{x|0<x<r}.
(2)記f(x)=4(x+r)2(r2-x2),0<x<r,
則f ′(x)=8(x+r)2(r-2x).
令f ′(x)=0,則x=r.因為當0<x<時,f ′(x)>0;
當<x<r時,f ′(x)<0,所以f(r)是f(x)的最大值.
因此,當x=r時,S取得最大值,最大值為=r2,即梯形面積S的最大值為r2.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log2(1-x),g(x)=log2(x+1),設F(x)=f(x)-g(x).
(1)判斷函數(shù)F(x)的奇偶性;
(2)證明函數(shù)F(x)是減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若存在實數(shù),使=成立,則稱為的不動點.
⑴當時,求的不動點;
(2)當時,函數(shù)在內有兩個不同的不動點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若對于任意實數(shù),函數(shù)恒有兩個不相同的不動點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】心理學家分析發(fā)現(xiàn)“喜歡空間想象”與“性別”有關,某數(shù)學興趣小組為了驗證此結論,從全體組員中按分層抽樣的方法抽取50名同學(男生30人、女生20人),給每位同學立體幾何題、代數(shù)題各一道,讓各位同學自由選擇一道題進行解答,選題情況統(tǒng)計如下表:(單位:人)
立體幾何題 | 代數(shù)題 | 總計 | |
男同學 | 22 | 8 | 30 |
女同學 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 30 | 20 | 50 |
(1)能否有97.5%以上的把握認為“喜歡空間想象”與“性別”有關?
(2)經統(tǒng)計得,選擇做立體幾何題的學生正答率為,且答對的學生中男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍,現(xiàn)從選擇做立體幾何題且答錯的學生中任意抽取兩人對他們的答題情況進行研究,求恰好抽到男女生各一人的概率.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有大小相同的球10個,其中紅球8個,黑球2個,現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機取1個.求:
(1)連續(xù)取兩次都是紅球的概率;
(2)如果取出黑球,則取球終止,否則繼續(xù)取球,直到取出黑球,取球次數(shù)最多不超過4次,求取球次數(shù)的概率分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【2016高考江蘇卷】現(xiàn)需要設計一個倉庫,它由上下兩部分組成,上部分的形狀是正四棱錐,下部分的形狀是正四棱柱(如圖所示),并要求正四棱柱的高的四倍.
(1)若則倉庫的容積是多少?
(2)若正四棱柱的側棱長為6m,則當為多少時,倉庫的容積最大?
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