已知集合M={0，1，2}，N={2，3}，那么集合M∩N等于（　�。�
A、{1}
B、{2}
C、{1，2}
D、{0，1，2，3}
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：由M與N求出兩集合的交集即可．
解答： 解：∵M(jìn)={0，1，2}，N={2，3}，
∴M∩N={2}，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了交集及其運(yùn)算，熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，若a=6，b=12，A=60°，則此三角形解的情況（　�。�
A、一解B、兩解
C、無(wú)解D、解的個(gè)數(shù)不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題：?x0∈R，使得x02+2x0+5=0的否定是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若P={1，2，3}，Q={1，3，9}，則P∪Q=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合P={1，5，10}，S={1，3，a2+1}，若S∪P={1，3，5，10}，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從正方體六個(gè)面的對(duì)角線中任取兩條作為一對(duì)，其中所成的角為60°的共有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
lnx
x+a
（a∈R），曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程為y=x-1．
（1）求實(shí)數(shù)a的值，并求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）試比較20142015與20152014的大小，并說(shuō)明理由；
（3）是否存在k∈Z，使得kx＞f（x）+2對(duì)任意x＞0恒成立？若存在，求出k的最小值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾個(gè)命題；
①
a＞0
△=b2-4ac≤0
是一元二次不等式ax2+bx+c≥0的解集為R的充要條件；
②設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)镽，則函數(shù)f（x）與f（-x）的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱；
③若函數(shù)y=Acos（ωx+φ）（A≠0）為奇函數(shù)，則φ=
π
2
+kπ（k∈Z）；
④已知x∈（0，π），則y=sinx+
2
sinx
的最小值為2
2
；
期中正確的有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在三棱錐A-BCD中，F(xiàn)、E、H分別是棱AB、BD、AC的中點(diǎn)，G為DE的中點(diǎn)，證明：直線HG∥平面CEF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案