【題目】下列抽樣試驗(yàn)中,適合采用抽簽法的是( )
A.從某廠(chǎng)生產(chǎn)的5000件產(chǎn)品中抽取600件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)
B.從某廠(chǎng)生產(chǎn)的兩箱產(chǎn)品(每箱18件)中抽取6件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)
C.從甲、乙兩廠(chǎng)生產(chǎn)的兩箱產(chǎn)品(兩廠(chǎng)各一箱,每箱18件)中抽取6件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)
D.從某廠(chǎng)生產(chǎn)的5000件產(chǎn)品中抽取10件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)
【答案】B
【解析】
根據(jù)抽簽法適用的條件以及實(shí)施方法,可判斷結(jié)論
顯然,A,D選項(xiàng)是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,但總體中的個(gè)體數(shù)太多,
不宜采用抽簽法.
C選項(xiàng)中兩箱產(chǎn)品來(lái)自?xún)蓚(gè)不同的工廠(chǎng),甲廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品不能代表乙廠(chǎng),
乙廠(chǎng)生產(chǎn)的產(chǎn)品也不能代表甲廠(chǎng),所以不宜采用抽簽法.
故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“x∈R,x2﹣2x+2≥0”的否定是( )
A.x∈,x2﹣2x+2≥0B.x∈R,x2﹣2x+2<0
C.x0∈R,x02﹣2x0+2≥0D.x0∈R,x02﹣2x0+2<0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“m=-2”是“直線(xiàn)(m+2)x+3my+1=0與直線(xiàn)(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( )
A.充分必要條件 B.充分而不必要條件
C.必要而不充分條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.不共面的四點(diǎn)中,任意三點(diǎn)不共線(xiàn)
B.三條兩兩相交的直線(xiàn)在同一平面內(nèi)
C.有三個(gè)不同公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合
D.依次首尾相接的四條線(xiàn)段不一定共面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)三角形不在同一平面內(nèi),它們的邊兩兩對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)三角形( )
A.全等B.相似
C.僅有一個(gè)角相等D.無(wú)法判斷
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)分別有150個(gè)、120個(gè)、180個(gè)、150個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn).公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷(xiāo)售的情況,需從這600個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)中抽取一個(gè)容量為100的樣本,記這項(xiàng)調(diào)查為①;在丙地區(qū)有10個(gè)特大型銷(xiāo)售點(diǎn),要從中抽取7個(gè)銷(xiāo)售點(diǎn)調(diào)查其銷(xiāo)售收入和售后服務(wù)等情況,記這項(xiàng)調(diào)查為②,則完成①②這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法分別為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】省工商局于2003年3月份,對(duì)全省流通領(lǐng)域的飲料進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)督抽查,結(jié)果顯示,某種剛進(jìn)入市場(chǎng)的x飲料的合格率為80%,現(xiàn)有甲、乙、丙3人聚會(huì),選用6瓶x飲料,并限定每人喝2瓶.則甲喝2瓶合格的x飲料的概率是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線(xiàn)(為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,已知直線(xiàn).
(1)將曲線(xiàn)上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別伸長(zhǎng)為原來(lái)的,2倍后得到曲線(xiàn),試寫(xiě)出直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)的參數(shù)方程;
(2)在曲線(xiàn)上求一點(diǎn),使點(diǎn)到直線(xiàn)的距離最大,并求出此最大值.
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