隨機(jī)抽取某中學(xué)高一級學(xué)生的一次數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績得到一樣本,其分組區(qū)間和頻數(shù)是:[50,60),2;[60,70),7;[70,80),10;[80,90),x;[90,100],2.其頻率分布直方圖受到破壞,可見部分如圖所示,據(jù)此解答如下問題.
(1)求樣本的人數(shù)及x的值;
(2)估計樣本的眾數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高;
(3)從成績不低于80分的樣本中隨機(jī)選取2人,該2人中成績在90分以上(含90分)的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
考點:離散型隨機(jī)變量的期望與方差,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)由已知條件求出分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)和頻率,由此能求出樣本人數(shù)和x的值.
(2)從分組區(qū)間和頻數(shù)可知,樣本眾數(shù)的估計值為75.求出分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)和頻率,由此能求出頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高.
(3)由已知條件得到ξ的取值為0,1,2,分別求出相對應(yīng)的分布列,由此能求出ξ的分布列和ξ的數(shù)學(xué)期望.
解答: (本小題滿分13分)
解:(1)由題意得,分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,
頻率為0.008×10=0.08,(1分)
∴樣本人數(shù)為n=
2
0.08
=25
(人),(2分)
∴x的值為x=25-(2+7+10+2)=4(人).(4分)
(2)從分組區(qū)間和頻數(shù)可知,樣本眾數(shù)的估計值為75.(6分)
由(1)知分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為4,頻率為
4
25
=0.16
(7分)
∴頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高為
0.16
10
=0.016
(8分)
(3)成績不低于80分的樣本人數(shù)為4+2=6(人),
成績在9(0分)以上(含90分)的人數(shù)為2人,
∴ξ的取值為0,1,2.(9分)
P(ξ=0)=
C
2
4
C
2
6
=
6
15
,
P(ξ=1)=
C
1
4
C
1
2
C
2
6
=
8
15

P(ξ=2)=
C
2
2
C
2
6
=
1
15
,(10分)
∴ξ的分布列為:
ξ 0 1 2
P(ξ)
6
15
8
15
1
15
(11分)
∴ξ的數(shù)學(xué)期望為Eξ=0×
6
15
+1×
8
15
+2×
1
15
=
2
3
.(13分)
點評:本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期限,是中檔題,解題時要排列組合知識的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和4個黑球.現(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球.設(shè)ξ為取出的4個球中紅球的個數(shù),則ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個命題中正確的命題序號是( 。
①向量
a
,
b
共線的充分必要條件是存在唯一實數(shù)λ,使
a
b
成立.
②函數(shù)y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱.
③ysinθ-cosθ=2y(θ∈[0,π])成立的充分必要條件是|2y|≤
1+y2

④已知U為全集,則x∉A∩B的充分條件是x∈(∁UA)∩(∁UB).
A、②④B、①②C、①③D、③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a,b>0)
的一條漸近線方程是y=
1
2
x
,它的一個焦點在拋物線y2=4
5
x
的準(zhǔn)線上,點A(x1,y1),B(x2,y2)是雙曲線C右支上相異兩點,且滿足x1+x2=6,D為線段AB的中點,直線AB的斜率為k.
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)用k表示點D的坐標(biāo);
(Ⅲ)若k>0,AB的中垂線交x軸于點M,直線AB交x軸于點N,求△DMN的面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,對任意的k∈N*,a2k-1、a2k、a2k+1成等比數(shù)列,公比為qk;a2k、a2k+1、a2k+2成等差數(shù)列,公差為dk,且d1=2.
(1)寫出數(shù)列{an}的前四項;
(2)設(shè)bk=
1
qk-1
,求數(shù)列{bk}的通項公式;
(3)求數(shù)列{dk}的前k項和Dk

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,BH⊥CD于點H,BH交AC于點E,已知|
BE
|=3,
AB
2
-
AC
AE
+
AC
BE
-
CB
AE
=15,則
AE
EC
,則λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:
(1)命題“?x∈R,2x≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
(2)關(guān)于x的不等式a<sin2x+
2
sin2x
恒成立,則a的取值范圍是a<3;
(3)對于函數(shù)f(x)=
ax
1+|x|
(a∈R且a≠0)
,則有當(dāng)a=1時,?k∈(1,+∞),使得函數(shù)g(x)=f(x)-kx在R上有三個零點;
(4)
1
0
1-x2
dx≤
e
1
1
x
dx
;
(5)已知m,n,s,t∈R+,m+2n=5,
m
s
+
n
t
=9,n>m
,且m,n是常數(shù),又s+2t的最小值是1,則m+3n=7.
其中正確的個數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|x<1},集合N={y|y>0},則M∩N=( 。
A、{x|x<1}
B、{x|x>1}
C、{x|0<x<1}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知過點P(2,-1)的直線l交橢圓
x 2
8
+
y 2
4
=1
于M、N兩點,B(0,2)是橢圓的一個頂點,若線段MN的中點恰為點P.
(Ⅰ)求直線l的方程;
(Ⅱ)求△BMN的面積.

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