【題目】已知函數(shù)e為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)若,求的最大值;

2)若R上單調(diào)遞減,

①求a的取值范圍;

②當時,證明:.

【答案】11;(2)①,②證明見解析.

【解析】

1)求出函數(shù)的導函數(shù),利用導函數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系當,求出單調(diào)遞增區(qū)間,當,求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,進而可求出最大值.

2)①求出恒成立,化為恒成立,記,討論值,求出的最小值即可證出;②由題意可得,即,兩邊取對數(shù)可得,下面采用分析法即可證出.

1時,

時,,上單調(diào)遞增

時,上單調(diào)遞減

2)由

R上單調(diào)遞減,恒成立,

恒成立,記,

恒成立,

時,,符題

時,時,,上單調(diào)遞減

時,上單調(diào)遞增;

時,時,,上單調(diào)遞減

時,,上單調(diào)遞增;

綜上:

②當時,上單調(diào)遞減,,

,,.

要證,即證

下面證明

,,則

在區(qū)間上單調(diào)遞增,,得證

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,為線段的中點,為線段上的一點.

(1)證明:平面平面.

(2)若,二面角的余弦值為,求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某日A, B, C三個城市18個銷售點的小麥價格如下表:

銷售點序號

所屬城市

小麥價格(元/噸)

銷售點序號

所屬城市

小麥價格(元/噸)

1

A

2420

10

B

2500

2

C

2580

11

A

2460

3

C

2470

12

A

2460

4

C

2540

13

A

2500

5

A

2430

14

B

2500

6

C

2400

15

B

2450

7

A

2440

16

B

2460

8

B

2500

17

A

2460

9

A

2440

18

A

2540

(Ⅰ)求B市5個銷售點小麥價格的中位數(shù);

(Ⅱ)甲從B市的銷售點中隨機挑選一個購買1噸小麥,乙從C市的銷售點中隨機挑選一個購買1噸小麥,求甲花費的費用比乙高的概率;

(Ⅲ)如果一個城市的銷售點小麥價格方差越大,則稱其價格差異性越大.請你對A、B、C三個城市按照小麥價格差異性從大到小進行排序(只寫出結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】七巧板是一種古老的中國傳統(tǒng)智力玩具,是由七塊板組成的.而這七塊板可拼成許多圖形,例如:三角形、不規(guī)則多邊形、各種人物、動物、建筑物等,清陸以湉《冷廬雜識》寫道:近又有七巧圖,其式五,其數(shù)七,其變化之式多至千余.在18世紀,七巧板流傳到了國外,至今英國劍橋大學的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》.若用七巧板拼成一只雄雞,在雄雞平面圖形上隨機取一點,則恰好取自雄雞雞尾(陰影部分)的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某高校為增加應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)機會,每年根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和學業(yè)成績對學生進行綜合評估,已知某年度參與評估的畢業(yè)生共有2000名,其評估成績近似的服從正態(tài)分布.現(xiàn)隨機抽取了100名畢業(yè)生的評估成績作為樣本,并把樣本數(shù)據(jù)進行了分組,繪制了頻率分布直方圖:

(1)求樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)若學校規(guī)定評估成績超過分的畢業(yè)生可參加三家公司的面試.

(。┯脴颖酒骄鶖(shù)作為的估計值,用樣本標準差作為的估計值,請利用估計值判斷這2000名畢業(yè)生中,能夠參加三家公司面試的人數(shù);

(ⅱ)若三家公司每家都提供甲、乙、丙三個崗位,崗位工資表如下:

公司

甲崗位

乙崗位

丙崗位

9600

6400

5200

9800

7200

5400

10000

6000

5000

李華同學取得了三個公司的面試機會,經(jīng)過評估,李華在三個公司甲、乙、丙三個崗位的面試成功的概率均為,李華準備依次從三家公司進行面試選崗,公司規(guī)定:面試成功必須當場選崗,且只有一次機會.李華在某公司選崗時,若以該崗位工資與未進行面試公司的工資期望作為抉擇依據(jù),問李華可以選擇公司的哪些崗位?

并說明理由.

附:,若隨機變量,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐,平面平面ABE,四邊形ABCD為矩形,,FCE上的點,且平面ACE.

1)求證:

2)設(shè)M在線段DE上,且滿足,試在線段AB上確定一點N,使得平面BCE,并求MN的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題的個數(shù)是( 。

①若“p∨q”為真命題,則“p∧q”為真命題;

②“a∈(0,+∞),函數(shù)y=在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”的否定;

③l為直線,α,β為兩個不同的平面,若l⊥β,α⊥β,則l∥α;

④“x∈R,≥0”的否定為“R,<0”.

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,,,側(cè)面底面ABCD,

PB的中點為E,求證:平面PCD;

,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以下是新兵訓練時,某炮兵連周中炮彈對同一目標的命中的情況的柱狀圖:

(1)計算該炮兵連這周中總的命中頻率,并確定第幾周的命中頻率最高;

(2)以(1)中的作為該炮兵連甲對同一目標的命中率,若每次發(fā)射相互獨立,且炮兵甲發(fā)射次,記命中的次數(shù)為,求的方差;

(3)以(1)中的作為該炮兵連炮兵對同一目標的命中率,試問至少要用多少枚這樣的炮彈同時對該目標發(fā)射一次,才能使目標被擊中的概率超過(取

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