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如圖所示,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PB與底面所成的角為45°,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,PA=BC=
1
2
AD.
(1)求證:平面PAC⊥平面PCD;
(2)在棱PD上是否存在一點E,使CE∥平面PAB?若存在,請確定E點的位置;若不存在,請說明理由.
考點:平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關系與距離
分析:(1)設PA=1,由勾股定理逆定理得AC⊥CD,根據線面垂直的性質可知PA⊥CD,又PA∩AC=A,根據線面垂直的判定定理可知CD⊥面PAC,而CD?面PCD,根據面面垂直的判定定理可知面PAD⊥面PCD;
(2)作CF∥AB交于AD于F,作EF∥AP交于PD于E,連接CE,根據面面平行的性質定理可知平面EFC∥平面PAB,又CE?平面EFC,根據面面平行的性質可知CE∥平面PAB,根據線面關系可知E為PD中點,使CE∥面PAB.
解答: 解:(1)設PA=1.
由題意PA=BC=1,AD=2.(2分)
∵AB=1,BC=
1
2
AD,由∠ABC=∠BAD=90°,得CD=AC=
2

由勾股定理逆定理得AC⊥CD.(3分)
又∵PA⊥面ABCD,CD?面ABCD,
∴PA⊥CD.又PA∩AC=A,∴CD⊥面PAC.(5分)
又CD?面PCD,∴面PAC⊥面PCD.(6分)
(2)作CF∥AB交于AD于F,作EF∥AP交于PD于E,連接CE.(8分)
∵CF∥AB,EF∥PA,CF∩EF=F,PA∩AB=A,
∴平面EFC∥平面PAB.(10分)
又CE?平面EFC,∴CE∥平面PAB.
∵BC=
1
2
AD,AF=BC,
∴F為AD的中點,∴E為PD中點.
故棱PD上存在點E,且E為PD中點,使CE∥面PAB.(12分)
點評:本小題主要考查空間中的線面關系,考查線面平行、面面垂直的判定,考查空間想象能力和推理論證能力,考查轉化思想,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=Asin(ωx+Φ)(A>0,ω>0,0<Φ<
π
2
)圖象的最高點M(
π
12
,3),且f(x)的最小正周期為π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數g(x)=f(
x
2
+
π
12
),α,β∈(0,π),且g(α)=1,g(β)=
3
4
2
,求g(α+β)的值.

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化簡;
m2+1
(3m2+4)2

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已知一個四邊形的四個頂點的坐標分別是A(1,1),B(3,-2),C(-2,-3),D(2,-4),求它的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sin2x-(
2
3
)|x|+
1
2
,給出下列結論:
①f(x)是偶函數;              
②f(x)的最小值為-
1
2
;
③f(x)的最大值為
3
2
;          
④當x>2015時,f(x)>
1
2
恒成立.
其中正確結論的序號是
 
.(寫出所有正確結論的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),2
a
+
b
=(3,2),則( 。
A、
b
=(1,-2)
B、
b
=(1,2)
C、
b
=(5,6)
D、
b
=(2,0)

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科目:高中數學 來源: 題型:

直線x+y-3=0的傾斜角是( 。
A、30°B、45°
C、135°D、150°

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科目:高中數學 來源: 題型:

設z的共軛復數是
.
z
,且z+
.
z
=4,z•
.
z
=8,則
.
z
z
等于( 。
A、±1B、±iC、1D、-i

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科目:高中數學 來源: 題型:

求出函數y=cosx,x∈[-
π
3
,
π
2
]的最小值及最大值.

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