已知α為△ABC的一個(gè)內(nèi)角,且sinα-cosα=
13
13
,則tanα的值為( 。
A、
3
2
2
3
B、
3
2
C、
3
4
4
3
D、
4
3
考點(diǎn):同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專(zhuān)題:計(jì)算題,三角函數(shù)的求值
分析:將已知等式兩邊平方,利用完全平方公式及同角三角函數(shù)間基本關(guān)系化簡(jiǎn),求出2sinαcosα=
12
13
,確定出sinα+cosα大于0,利用完全平方公式求出sinα+cosα的值,聯(lián)立求出sinα與cosα的值,即可確定出tanα的值.
解答: 解:將sinα-cosα=
13
13
①,兩邊平方得:(sinα-cosα)2=sin2α+cos2α-2sinαcosα=1-2sinαcosα=
1
13

整理得:2sinαcosα=
12
13
,
∴(sinα+cosα)2=sin2α+cos2α+2sinαcosα=1+2sinαcosα=
25
13
,
∵α為△ABC的一個(gè)內(nèi)角,
∴sinα>0,cosα>0,即sinα+cosα>0,
∴sinα+cosα=
5
13
13
②,
聯(lián)立①②,解得:sinα=
3
13
13
,cosα=
2
13
13
,
則tanα=
3
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用,以及完全平方公式,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg[(a2-1)x2+(a+1)x+1],設(shè)命題p:“f(x)的定義域?yàn)镽”;命題q:“f(x)的值域?yàn)镽”.
(Ⅰ)分別求命題p、q為真命題時(shí)實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)¬p是q的什么條件?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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命題“?x∈R,2x≠0”的否定是
 

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已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為8,Sn是其前n項(xiàng)的和,某同學(xué)經(jīng)計(jì)算得S1=8,S2=20,S3=36,S4=65,后來(lái)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了,則該數(shù)為( 。
A、S1
B、S2
C、S3
D、S4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
1
2x
+1,x<-1
2-x,x≥-1
,則不等式f(2x+1)>3的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題p:“關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根”;命題q:“冪函數(shù)f(x)=x2m-5在(0,+∞)上是減函數(shù)”,若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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若P1,P2,…,P9是y2=4x上的點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)依次為x1,x2,…,x9,F(xiàn)是拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),若x1,x2,…,xn(n∈N*)成等差數(shù)列且x1+x2+…+x9=45,則|P5F|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別是a、b、c,且BC邊上的高等于BC的一半,則
c
b
+
b
c
最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(cosx+sinx,2cosx),
n
=(cosx-sinx,-sinx).
(1)求f(x)=
m
n
的最小正周期和單調(diào)減區(qū)間;
(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
π
8
個(gè)單位,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c,若f(
A
2
)=0,g(B)=
2
2
,b=2,求a的值.

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