古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù).比如:他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱(chēng)為三角形數(shù);類(lèi)似的,稱(chēng)圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )
A.289 | B.1024 | C.1225 | D.1378 |
C
解析試題分析:觀察數(shù)字排放構(gòu)成規(guī)律,發(fā)現(xiàn)三角形數(shù)第n個(gè)數(shù)為;正方形數(shù)第n個(gè)數(shù)是。所以既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)應(yīng)同時(shí)是="m," =m的解。驗(yàn)證知應(yīng)選C。
考點(diǎn):本題主要考查歸納推理的概念。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,觀察數(shù)字排放構(gòu)成規(guī)律,發(fā)現(xiàn)三角形數(shù)第n個(gè)數(shù)為;正方形數(shù)第n個(gè)數(shù)是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,則數(shù)列的前100項(xiàng)和為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
等差數(shù)列:1,4,7,……中,當(dāng)時(shí),序號(hào)等于
A.99 | B.100 | C.96 | D.101 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知兩個(gè)正數(shù)a,b的等差中項(xiàng)為4,則a,b的等比中項(xiàng)的最大值為( )
A.2 | B.4 | C.8 | D.16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若數(shù)列是等差數(shù)列,且,則數(shù)列的前項(xiàng)和等于
A. | B.18 | C.27 | D.36 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=2n+1,其前n項(xiàng)和為Sn,則{}前10項(xiàng)和為
A.120 | B.100 | C.75 | D.70 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“成等差數(shù)列”是“”成立的( )
A.充分非必要條件 | B.必要非充分條件 |
C.充要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知遞增等差數(shù)列中,且是的等比中項(xiàng),則它的第4項(xiàng)到第11項(xiàng)的和為
A.180 | B.198 | C.189 | D.168 |
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