在△ABC中，a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊，且＝－．

（1）求角B的大��；

（2）若b＝，a＋c＝4，求△ABC的面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖K40­16所示，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1，粗實(shí)線(xiàn)畫(huà)出的是某多面體的三視圖，則該多面體的各條棱中，最長(zhǎng)的棱的長(zhǎng)度為(　　)

A．6    B．6     C．4   D．4

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖K44­2所示，已知空間四邊形OABC中，OB＝OC，且∠AOB＝∠AOC，則的夾角θ的余弦值為(　　)

圖K44­2

A．0  B.  C.  D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在正三棱柱ABC ­ A1B1C1中，已知AB＝1，D在棱BB1上，且BD＝1，則AD與平面AA1C1C所成的角的正弦值為(　　)

A.  B．－

C.  D．－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在四邊形ABCD中，BC∥AD，BC⊥CD，AD＝4，BC＝CD＝2，E，P分別為AD，CD的中點(diǎn)(如圖K45­10(1)所示)，將△ABE沿BE折起，使二面角A ­ BE ­ C為直二面角，如圖(2)，在線(xiàn)段AE上，是否存在一點(diǎn)M，使得PM∥平面ABC？若存在，請(qǐng)指出點(diǎn)M的位置，并證明你的結(jié)論；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省英文學(xué)校高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在山腰測(cè)得山頂仰角∠CAB＝45°，沿傾斜角為30°的斜坡走1 000米至S點(diǎn)，又測(cè)得山頂仰角∠DSB＝75°，則山高BC為_(kāi)______米．

A．1000 B．500 C．800 D．1200

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省成都市高三11月段測(cè)三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

式子tan20° +tan40°+tan20°tan40°的值是____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓，點(diǎn)P是直線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作圓M的切線(xiàn)PA，PB，切點(diǎn)為A，B．

（1）當(dāng)切線(xiàn)PA的長(zhǎng)度為時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（2）若的外接圓為圓N，試問(wèn)：當(dāng)P在直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，圓N是否過(guò)定點(diǎn)？若存在，求出所有的定點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

（3）求線(xiàn)段AB長(zhǎng)度的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓x2＋y2＋2ax－2ay＋2a2－4a＝0（0＜a≤4）的圓心為C，直線(xiàn)l：y＝x＋m．

（1）若m＝4，求直線(xiàn)l被圓C所截得弦長(zhǎng)的最大值；

（2）若直線(xiàn)l是圓心下方的切線(xiàn)，當(dāng)a在的變化時(shí)，求m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案