(2014·廈門模擬)樣本中共有五個(gè)個(gè)體,其值分別為a,0,1,2,3.若該樣本的平均值為1,則樣本方差為(　　)
A．B．C．D．2
D
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824050839271447.png" style="vertical-align:middle;" />=1,得a=-1,
所以s2=[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校為了解高三男生的身體狀況，檢測了全部480名高三男生的體重(單位：kg)，所得數(shù)據(jù)都在區(qū)間[50,75]中，其頻率分布直方圖如圖所示．若圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3，則體重小于60 kg的高三男生人數(shù)為          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：

則y與x的線性回歸方程為y=bx+a必過點(diǎn)        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一項(xiàng)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)中，為了比較兩種肥料對于某種果樹的施肥效果，隨機(jī)選取了施用這兩種肥料的果樹各10棵的產(chǎn)量（單位：）：
肥料A：29,34,35,37,48,42,46,44,49,53；
肥料B：30,34,42,47,46,50,52,53,54,56.

（1）分別計(jì)算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，從計(jì)算結(jié)果看，那種肥料的效果更好；
（2）根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成下面莖葉圖，從莖葉圖看，那種肥料的效果更好？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從一批產(chǎn)品中取出三件產(chǎn)品,設(shè)A={三件產(chǎn)品全不是次品},B={三件產(chǎn)品全是次品},C={三件產(chǎn)品不全是次品},則下列結(jié)論正確的序號是________.
①A與B互斥;②B與C互斥;③A與C互斥;④A與B對立;⑤B與C對立.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)校組織學(xué)生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為,
,若低于60分的人數(shù)是15人,則該班的學(xué)生人數(shù)是（ ）
 
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間，為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制，以便向該地區(qū)居眾顯示可以過正常生活，有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5人”，根據(jù)連續(xù)
7天的新增病例數(shù)計(jì)算，下列各選項(xiàng)中，一定符合上述指標(biāo)的是（  ）
①平均數(shù)；
②標(biāo)準(zhǔn)差；
③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差；
④平均數(shù)且極差小于或等于2；
⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于1。
A．①②B．③④C．③④⑤D．④⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從某項(xiàng)綜合能力測試中抽取100人的成績，統(tǒng)計(jì)如表，則這100人成績的標(biāo)準(zhǔn)差為（   ）
分?jǐn)?shù)
5
4
3
2
1
人數(shù)
20
10
30
30
10
A.      B．3      C．      D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果數(shù)據(jù)的平均數(shù)為，標(biāo)準(zhǔn)差為，則：數(shù)據(jù)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別是（   ）
A．和B．和C．和D．和

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同步練習(xí)冊答案