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已知函數f(x)=
|log2x|,0<x≤2
-x2+4x-3,x>2
,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是(  )
A、[2,3]
B、(2,3)
C、[2,3)
D、(2,3]
考點:函數的圖象
專題:函數的性質及應用
分析:利用分段函數的定義作出函數f(x)的圖象,然后可令f(a)=f(b)=f(c)=k則可得a,b,c即為函數y=f(x)與y=k的交點的橫坐標根據圖象可得出a,b,c的范圍同時a,b還滿足-log2a=log2b,即可得答案.
解答: 解:根據已知畫出函數圖象:
不妨設a<b<c,
∵f(a)=f(b)=f(c),
∴-log2a=log2b=-c2+4c-3,
∴l(xiāng)og2(ab)=0,
解得ab=1,2<c<3,
∴2<abc<3.
故選:B
點評:本題考查了利用分段函數的圖象結合數形結合的思想求方程根的積得取值范圍,由題意正確畫出圖象和熟練掌握對數函數的圖象是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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某校舉行12•9愛國知識競賽,競賽規(guī)則是:每位選手有兩種方式可供選擇:方式一:回答三個關于12•9的歷史知識試題;方式二:回答兩個社會主義核心價值觀的綜合試題.方式一答對一個得3分,答錯得0分;方式二答對一個得2分,答錯得0分.已知小李在兩種方式中答對每題的概率分別是
1
4
和p(0<p<1).
(1)若小李選擇方式一,求小李至少得3分的概率;
(2)若將兩種方式得分的數學期望高者作為選擇的標準,如果小李最終選擇了方式二,求p的取值范圍.

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在正方體ABCD-A′B′C′D′中,點P在線段AD′上運動,則異面直線CP與BA′所成的角θ的取值范圍是( 。
A、0<θ<
π
2
B、0<θ≤
π
2
C、0≤θ≤
π
3
D、0<θ≤
π
3

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出結果是a=341,那么判斷框內應填的條件為
 

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下面命題中,正確命題的個數為( 。
①命題:“若x2-2x-3=0,則x=3”的逆否命題為:“若x≠3,則x2-2x-3≠0”;
②命題:“存在x∈R,使x-2>lgx”的否定是“任意x∈R,x-2≤lgx”;
③“點M在曲線y2=4x上”是“點M的坐標滿足方程y=-2
x
”的必要不充分條件;
④設{an}是等比數列,則“a1<a2<a3”是“數列{an}是遞增數列”的充要條件.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC.
(1)求證:AC⊥A1B;
(2)求三棱錐C1-ABA1的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x,y是兩個具有線性相關關系的變量,現有這兩個變量的十個樣本點(x1,y1)(x2,y2),…,(x10,y10),同學甲利用最小二乘法得到回歸直線l1:y=bx+a,同學乙將十個樣本點中的兩個點連起來得到擬合直線l2:y=dx+c,則下列判斷一定正確的是(  )
A、
10
i=1
(yi-bxi-a)2
10
i=1
(yi-dxi-c)2
B、
10
i=1
(yi-bxi-a)2
10
i=1
(yi-dxi-c)2
C、
10
i=1
|yi-bxi-a|
10
i=1
|yi-dxi-c|
D、
10
i=1
|yi-bxi-a|
10
i=1
|yi-dxi-c|

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