【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)對任意實數(shù)xy恒有f(x)f(y)f(xy),且當(dāng)x0時,f(x)0,又f(1)=-.

(1)求證:f(x)為奇函數(shù);

(2)求證:f(x)R上是減函數(shù);

(3)f(x)[36]上的最大值與最小值.

【答案】1)詳見解析 (2)詳見解析 (3)最大值為2,最小值為-4

【解析】

(1)證明:令xy0,可得f(0)f(0)f(00),從而f(0)0.y=-x,可得f(x)f(x)f(xx)0,即f(x)=-f(x),故f(x)為奇函數(shù).

(2)證明:設(shè)x1、x2∈R,且x1x2,則x1x20,于是f(x1x2)0.從而f(x1)f(x2)f[(x1x2)x2]f(x2)f(x1x2)f(x2)f(x2)f(x1x2)0.所以f(x)為減函數(shù).

(3)解:由(2)知,所求函數(shù)的最大值為f(3),最小值為f(6)f(3)=-f(3)=-[f(2)f(1)]=-2f(1)f(1)=-3f(1)2,f(6)=-f(6)=-[f(3)f(3)]=-4.于是f(x)[3,6]上的最大值為2,最小值為-4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在四棱錐中,平面,點在棱上,且,底面為直角梯形, 分別是的中點.

(1)求證://平面

(2)求直線與平面所成角的正弦值;

(3)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蛋糕店制作并銷售一款蛋糕,當(dāng)天每售出個利潤為元,未售出的每個虧損元.根據(jù)以往天的統(tǒng)計資料,得到如下需求量表,元旦這天,此蛋糕店制作了個這種蛋糕.以(單位:個, )表示這天的市場需求量. (單位:元)表示這天售出該蛋糕的利潤.

需求量/個

天數(shù)

10

20

30

25

15

(1)將表示為的函數(shù),根據(jù)上表,求利潤不少于元的概率;

(2)估計這天的平均需求量(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表);

(3)元旦這天,該店通過微信展示打分的方式隨機(jī)抽取了名市民進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示,已知在購買意愿強(qiáng)的市民中,女性的占比為.

購買意愿強(qiáng)

購買意愿弱

合計

女性

28

男性

22

合計

28

22

50

完善上表,并根據(jù)上表,判斷是否有的把握認(rèn)為市民是否購買這種蛋糕與性別有關(guān)?

附: .

0.05

0.025

0.010

0.005

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方體中,,,點在棱上移動.

1)證明:;

2)求直線與平面所成的角;

3)當(dāng)的中點時,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)對一種新品種小麥在一塊試驗田進(jìn)行試種.從試驗田中抽取株小麥,測量這些小麥的生長指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻數(shù)分布表:

生長指標(biāo)值分組

頻數(shù)

(1)在相應(yīng)位置上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;

(2)求這株小麥生長指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(3)由直方圖可以認(rèn)為,這種小麥的生長指標(biāo)值服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù) 近似為樣本方差.

①利用該正態(tài)分布,求

②若從試驗田中抽取株小麥,記表示這株小麥中生長指標(biāo)值位于區(qū)間的小麥株數(shù),利用①的結(jié)果,求.

附: .

,則,

.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市2011年至2017年新開樓盤的平均銷售價格(單位:千元/平方米)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:

年份

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

年份代號

1

2

3

4

5

6

7

銷售價格

3

3.4

3.7

4.5

4.9

5.3

6

(1)求關(guān)于x的線性回歸方程;

(2)利用(1)中的回歸方程,分析2011年至2017年該市新開樓盤平均銷售價格的變化情況,并預(yù)測該市2019年新開樓盤的平均銷售價格。

附:參考公式: ,,其中為樣本平均值。

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AD∥BC,AD=2BC=2,BC⊥DC,∠BAD=60°,平面PAD⊥底面ABCD,E為AD的中點,△PAD為正三角形,M是棱PC上的一點(異于端點).

(1)若M為PC的中點,求證:PA∥平面BME;

(2)是否存在點M,使二面角MBED的大小為30°.若存在,求出點M的位置;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f (x)=ln x+x2-ax(a為常數(shù)).

(1)若x=1是函數(shù)f (x)的一個極值點,求a的值;

(2)當(dāng)0<a≤2時,試判斷f (x)的單調(diào)性;

(3)若對任意的a∈(1,2),x0∈[1,2],不等式f (x0)>mln a 恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面是矩形,平面,.過的中點于點,連接.

(Ⅰ)證明:平面;

(Ⅱ)若平面與平面所成的銳二面角的余弦值為,求的長.

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