【題目】已知函數(shù),.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若是函數(shù)的兩個(gè)不同的零點(diǎn),求證:.
【答案】(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.(2)證明見解析
【解析】
(1)求出,對(duì)參數(shù)分和討論,即可到答案;
(2)根據(jù)零點(diǎn)方程,變形消去參數(shù),可得,然后整理可得,設(shè),,,則,,問題轉(zhuǎn)化為要證,即證,,.即證當(dāng)時(shí),有,構(gòu)造函數(shù),,只需證明即可.
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,,
當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),令,得;令,得,
所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
綜上所述:當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
(2)因?yàn)?/span>是方程的兩個(gè)不同實(shí)根,不妨設(shè).
于是,有,解得.
另一方面,由,得,
從而可得,
于是,.
又,設(shè),則.因此,,.
要證,即證:,.即證當(dāng)時(shí),有.
設(shè)函數(shù),,則,
所以,為上的增函數(shù).注意到,,因此,.
于是,當(dāng)時(shí),有.所以,有成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),有以下三個(gè)結(jié)論:
①函數(shù)恒有兩個(gè)零點(diǎn),且兩個(gè)零點(diǎn)之積為;
②函數(shù)的極值點(diǎn)不可能是;
③函數(shù)必有最小值.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的離心率為,以橢圓長、短軸四個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)為四邊形的面積為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)如圖所示,記橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為、,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)在定直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線分別交橢圓于兩點(diǎn)、,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋于2018年10月2刻日正式通車,它是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程,橋隧全長55千米.橋面為雙向六車道高速公路,大橋通行限速100km/h,現(xiàn)對(duì)大橋某路段上1000輛汽車的行駛速度進(jìn)行抽樣調(diào)查.畫出頻率分布直方圖(如圖),根據(jù)直方圖估計(jì)在此路段上汽車行駛速度在區(qū)間[85,90)的車輛數(shù)和行駛速度超過90km/h的頻率分別為( 。
A. 300,B. 300,C. 60,D. 60,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸的橢圓的焦點(diǎn)為,,在上.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不過原點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),且直線,,的斜率依次成等比數(shù)列,則當(dāng)的面積為時(shí),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來,移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月A,B兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:
支付金額 支付方式 | 不大于2000元 | 大于2000元 |
僅使用A | 27人 | 3人 |
僅使用B | 24人 | 1人 |
(Ⅰ)估計(jì)該校學(xué)生中上個(gè)月A,B兩種支付方式都使用的人數(shù);
(Ⅱ)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,求該學(xué)生上個(gè)月支付金額大于2000元的概率;
(Ⅲ)已知上個(gè)月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用B的學(xué)生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱柱中,為等邊三角形,,,平面,是線段上靠近的三等分點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,直線與拋物線交于兩點(diǎn).
(Ⅰ)若,求以為直徑的圓被軸所截得的弦長;
(Ⅱ)分別過點(diǎn)作拋物線的切線,兩條切線交于點(diǎn),求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則
B.已知直線平面,直線平面,則“”是“”的充分不必要條件
C.若隨機(jī)變量服從二項(xiàng)分布: , 則
D.是的充分不必要條件
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