【題目】國(guó)際上通常用年齡中位數(shù)指標(biāo)作為劃分國(guó)家或地區(qū)人口年齡構(gòu)成的標(biāo)準(zhǔn)：年齡中位數(shù)在20歲以下為“年輕型”人口；年齡中位數(shù)在20～30歲為“成年型”人口；年齡中位數(shù)在30歲以上為“老齡型”人口．

如圖反映了我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策對(duì)我國(guó)人口年齡中位數(shù)的影響．據(jù)此，對(duì)我國(guó)人口年齡構(gòu)成的類(lèi)型做出如下判斷：①建國(guó)以來(lái)直至2000年為“成年型”人口；②從2010年至2020年為“老齡型”人口；③放開(kāi)二孩政策之后我國(guó)仍為“老齡型”人口．其中正確的是（ ）

A.②③B.①③C.②D.①②

【答案】A

【解析】

根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖即可判斷．

①建國(guó)以來(lái)有一段時(shí)間年齡中位數(shù)低于20，為年輕型人口，所以①錯(cuò)誤；

②從2010年至2020年年齡中位數(shù)在30歲以上，為“老齡型”人口，正確，

③放開(kāi)二孩政策之后我國(guó)年齡中位數(shù)在30歲以上，仍為“老齡型”人口，正確，

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初，由于疫情影響，開(kāi)學(xué)延遲，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，國(guó)務(wù)院、省市區(qū)教育行政部門(mén)倡導(dǎo)各校開(kāi)展“停學(xué)不停課、停學(xué)不停教”，某校語(yǔ)文學(xué)科安排學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容包含老師推送文本資料學(xué)習(xí)和視頻資料學(xué)習(xí)兩類(lèi)，且這兩類(lèi)學(xué)習(xí)互不影響已知其積分規(guī)則如下:每閱讀一篇文本資料積1分，每日上限積5分;觀(guān)看視頻1個(gè)積2分，每日上限積6分.經(jīng)過(guò)抽樣統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，文本資料學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表1所示，視頻資料學(xué)習(xí)積分的概率分布表如表2所示.

（1）現(xiàn)隨機(jī)抽取1人了解學(xué)習(xí)情況，求其每日學(xué)習(xí)積分不低于9分的概率；

（2）現(xiàn)隨機(jī)抽取3人了解學(xué)習(xí)情況，設(shè)積分不低于9分的人數(shù)為ξ，求ξ的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線(xiàn)E的極坐標(biāo)方程為，直線(xiàn)l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).點(diǎn)P為曲線(xiàn)E上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q為線(xiàn)段OP的中點(diǎn).

（1）求點(diǎn)Q的軌跡(曲線(xiàn)C)的直角坐標(biāo)方程；

（2）若直線(xiàn)l交曲線(xiàn)C于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)恰好為線(xiàn)段AB的三等分點(diǎn)，求直線(xiàn)l的普通方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等差數(shù)列的公差為，前n項(xiàng)和為，且滿(mǎn)足____________.（從①）；②成等比數(shù)列；③，這三個(gè)條件中任選兩個(gè)補(bǔ)充到題干中的橫線(xiàn)位置，并根據(jù)你的選擇解決問(wèn)題）

（I）求；

（Ⅱ）若，求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知雙曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)（異于頂點(diǎn)）與雙曲線(xiàn)兩頂點(diǎn)連線(xiàn)的斜率之積為.

（I）求雙曲線(xiàn)漸近線(xiàn)的方程；

（Ⅱ）過(guò)橢圓上任意一點(diǎn)P（P不在C的漸近線(xiàn)上）分別作平行于雙曲線(xiàn)兩條漸近線(xiàn)的直線(xiàn)，交兩漸近線(xiàn)于兩點(diǎn)，且，是否存在使得該橢圓的離心率為，若存在，求出橢圓方程：若不存在，說(shuō)明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓，A為C的上頂點(diǎn)，過(guò)A的直線(xiàn)l與C交于另一點(diǎn)B，與x軸交于點(diǎn)D，O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)．

（1）若，求l的方程；

（2）已知P為AB的中點(diǎn)，y軸上是否存在定點(diǎn)Q，使得？若存在，求Q的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,在多面體ABCDE中,DE∥AB,AC⊥BC,BC＝2AC＝2,AB＝2DE,且D點(diǎn)在平面ABC內(nèi)的正投影為AC的中點(diǎn)H且DH＝1．

（1）證明：面BCE⊥面ABC

（2）求BD與面CDE夾角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，曲線(xiàn)C的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn)，x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

（1）求曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程；

（2）過(guò)點(diǎn)，傾斜角為的直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C相交于M，N兩點(diǎn)，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn) 在曲線(xiàn)：，（為參數(shù)，）上運(yùn)動(dòng)，以為極軸建立極坐標(biāo)系.直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.

(Ⅰ)寫(xiě)出曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程和直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程；

(Ⅱ)若直線(xiàn)與曲線(xiàn)相交于兩點(diǎn)，點(diǎn)在曲線(xiàn)上移動(dòng)，求面積的最大值.

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