給出下列命題,其中正確的命題是
 
(把所有正確的命題的選項(xiàng)都填上).
①函數(shù)y=f(x-2)和y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng);
②在R上連續(xù)的函數(shù)f(x)若是增函數(shù),則對(duì)任意x0∈R均有f'(x0)>0成立;
③底面是等邊三角形,側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐;
④若P為雙曲線x2-
y2
9
=1上一點(diǎn),F(xiàn)1、F2為雙曲線的左右焦點(diǎn),且|PF2|=4,則|PF1|=2或6;
⑤如果(1+x+x2)(x-a)5(a為實(shí)常數(shù))的展開(kāi)式中所有項(xiàng)的系數(shù)和為0,則展開(kāi)式中含x4項(xiàng)的系數(shù)為-5.
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:常規(guī)題型,空間位置關(guān)系與距離,簡(jiǎn)易邏輯,二項(xiàng)式定理
分析:①設(shè)(a,b)是函數(shù)y=f(x-2)圖象上的任意一點(diǎn),說(shuō)明點(diǎn)(a,b)關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)(4-a,b)在y=f(2-x)的圖象上即可,
②舉反例f(x)=x3
③側(cè)面都是等腰三角形時(shí)側(cè)棱也不一定都相等;
④由題意知,a=1,c=
10
,4<1+
10
,則由|PF2|=4,可得|PF1|=4+2=6;故不正確;
⑤由題意可得(1+1+12)(1-a)5=0,則a=1,從而求展開(kāi)式中含x4項(xiàng)的系數(shù)為-
C
1
5
+
C
2
5
-
C
3
5
=-5.
解答: 解:①設(shè)(a,b)是函數(shù)y=f(x-2)圖象上的任意一點(diǎn),
則點(diǎn)(a,b)關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)(4-a,b);
∵b=f(a-2),y=f(2-(4-a))=f(a-2)=b,
∴(4-a,b)在y=f(2-x)的圖象上,
∴函數(shù)y=f(x-2)和y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng);
②不正確,例如f(x)=x3
③不正確,側(cè)面都是等腰三角形時(shí)側(cè)棱也不一定都相等;
④由題意知,a=1,c=
10
,4<1+
10
,
則由|PF2|=4,
可得|PF1|=4+2=6;故不正確;
⑤∵(1+x+x2)(x-a)5(a為實(shí)常數(shù))的展開(kāi)式中所有項(xiàng)的系數(shù)和為0,
∴(1+1+12)(1-a)5=0,
則a=1,
則(1+x+x2)(x-1)5
則展開(kāi)式中含x4項(xiàng)的系數(shù)為-
C
1
5
+
C
2
5
-
C
3
5
=-5,故正確;
故答案為:①⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題的真假性的判斷,函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)性的判斷,導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,三棱錐的結(jié)構(gòu)特征,雙曲線的定義與應(yīng)用及二項(xiàng)展開(kāi)式等,考點(diǎn)豐富,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(2x+1)的單調(diào)增區(qū)間是( 。
A、(0,+∞)
B、(-
1
2
,+∞)
C、(-∞,+∞)
D、[
1
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)滿(mǎn)足f(x+1)-f(x)=4x+1,且f(0)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若在區(qū)間[-1,1]上,不等式f(x)>6x+m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)在定義域R上的導(dǎo)函數(shù)是f′(x),若f(x)=f(2-x),且當(dāng)x∈(-∞,1)時(shí),(x-1)f′(x)<0,設(shè)a=f(0、b=f(
2
)、c=f(log28),則( 。
A、a<b<c
B、a>b>c
C、c<a<b
D、a<c<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O為空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),以下能使向量
OA
,
OB
,
OC
共面的三點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)是( 。
A、A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)
B、A(1,2,3),B(3,0,2),C(4,2,5)
C、A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1)
D、A(1,1,1),B(1,1,0),C(1,0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列五個(gè)命題:
①log2x2=2log2x;
②A∪B=A的充要條件是B⊆A;
③將鐘的分針撥快10分鐘,則分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是60°;
④若y=ksinx+1,x∈R,則y的最小值為-k+1;
⑤若函數(shù)f(x)=
(3a-1)x+4a(x<1)
logax(x≥1)
對(duì)任意的x1≠x2都有
f(x2)-f(x2)
x2-x1
<0則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
1
7
1
3
).
其中正確命題的序號(hào)為
 
(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=2ax-5(a>0且a≠1)在[-1,2]上的最大值為3
(1)求a的值;
(2)當(dāng)a>1時(shí),求f(x)在(-∞,0)上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx-x-
x2
2
,a∈R.
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ) 證明:(x-1)(e-x-x)+2lnx<
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x-max+1+m-1(a>0,且a≠1);
(1)若m=1,解不等式f(x)>0;
(2)若a=2,且方程f(x)=-3有兩個(gè)不同的正根,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案