若二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R)滿足f(x+1)-f(x)=4x+1,且f(0)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若在區(qū)間[-1,1]上,不等式f(x)>6x+m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用f(0)=3求出c,利用f(x+1)-f(x)=4x+1求出a,b,即可求f(x)的解析式;
(2)在區(qū)間[-1,1]上,不等式f(x)>6x+m恒成立,轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的閉區(qū)間上的最值,求解實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)由f(0)=3得,c=3.∴f(x)=ax2+bx+3.
又f(x+1)-f(x)=4x+1,∴a(x+1)2+b(x+1)+3-(ax2+bx+3)=4x+1,
即2ax+a+b=4x+1,
2a=4
a+b=1
,∴
a=2
b=-1
.∴f(x)=2x2-x+3.
(2)f(x)>6x+m等價(jià)于2x2-x+3>6x+m,即2x2-7x+3>m在[-1,1]上恒成立,
令g(x)=2x2-7x+3,則g(x)min=g(1)=-2,∴m<-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的恒成立,二次函數(shù)閉區(qū)間上的最值的求法,函數(shù)的解析式的求法,考查計(jì)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)2log32-log3
32
9
+log38-5log53
;
(2)0.064-
1
3
-(-
7
8
)0+[(-2)3]-
4
3
+16-0.75+0.01
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|1≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|x≤a-5或x>a+5},全集為實(shí)數(shù)集R.
(Ⅰ)求A∪B,(∁RA)∩B;
(Ⅱ)如果A∩C≠∅,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=ax+1+2(a>0且a≠1)圖象一定過點(diǎn)(  )
A、(0,2)
B、(-1,3)
C、(-1,2)
D、(0,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2,g(x)=alnx(a∈R).
(1)設(shè)a>0,若不等式f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)令h(x)=
1
2
xf(x)-3x2g′(x),若h(x)在(-2,2)內(nèi)的值域?yàn)殚]區(qū)間,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:
ln24
24
+
ln34
34
+…+
lnn4
n4
2
e
(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),n≥2,n∈N+).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出i的值為(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:
a-5x>ax+7(a>0,a≠1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題,其中正確的命題是
 
(把所有正確的命題的選項(xiàng)都填上).
①函數(shù)y=f(x-2)和y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱;
②在R上連續(xù)的函數(shù)f(x)若是增函數(shù),則對(duì)任意x0∈R均有f'(x0)>0成立;
③底面是等邊三角形,側(cè)面都是等腰三角形的三棱錐是正三棱錐;
④若P為雙曲線x2-
y2
9
=1上一點(diǎn),F(xiàn)1、F2為雙曲線的左右焦點(diǎn),且|PF2|=4,則|PF1|=2或6;
⑤如果(1+x+x2)(x-a)5(a為實(shí)常數(shù))的展開式中所有項(xiàng)的系數(shù)和為0,則展開式中含x4項(xiàng)的系數(shù)為-5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)滿足若x>y,則f(x)>f(y)且f(x+y)=2f(x)f(y)的函數(shù)f(x)=
 

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