從全校參加期末考試的試卷中,抽取一個樣本,考察成績(均為整數(shù))的分布,將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖,如圖所示.圖中從左到右各小組的小矩形的高之比為2:3:6:4:1,最右邊的一組頻數(shù)是5.
(1)求樣本容量;
(2)求樣本90.5~105.5這一組的頻數(shù)及頻率;
(3)如果成績大于120分為優(yōu)秀,估計這次考試成績的優(yōu)秀率(用百分數(shù)表示,精確到1).
考點:莖葉圖,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)小矩形的高之比為頻率之比,算出最左邊的一級所占的頻率,再由頻率=
頻數(shù)
樣本容量
,計算其樣本容量.
(2)先算出“90.5~105.5”這一組的頻率,由上面的公式即可算出頻數(shù);
(3)從圖中的各段的比即可算出最后兩組所占的頻率,再利用樣本估計這次考試成績的優(yōu)秀率.
解答: 解:(1)解:(1)小矩形的高之比為頻率之比,
所以從左到右的頻率之比為2:3:6:4:1.
∴最右邊的一級所占的頻率為
1
2+3+6+4+1
=
1
16
,
又∵最右邊的一組頻數(shù)是5,
∴樣本容量為:
5
1
16
=80;…(3分)
(2)90.5~105.5這一組的頻率為:
3
2+3+6+4+1
=
3
16

故:90.5~105.5這一組的頻數(shù)為:80×
3
16
=15,…(8分)
(3)樣本的優(yōu)秀率為:
4+1
2+3+6+4+1
×100%≈31%,
估計這次考試成績的優(yōu)秀率為31%.…(10分)
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有50件產品編號從1到50,現(xiàn)在從中抽取5件檢驗,用系統(tǒng)抽樣確定所抽取的樣本編號可能為( 。
A、5,10,15,20,25
B、9,19,29,39,49
C、2,13,24,35,46
D、5,15,20,30,40

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如圖1,游樂場中的摩天輪勻速旋轉,其最低點離地面5米,如果以你從最低點登上摩天輪的時刻開始計時,那么你與地面的距離y (m) 隨時間x (min)變化的關系將如圖所示(該圖象近似于y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0,-π≤φ≤0)的圖象).

(Ⅰ)求出y(m)和x(min)的函數(shù)關系式;
(Ⅱ)當你第四次距離地面65米時與第一次距離地面65米時相隔多少時間?

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已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx+cosωx-1(ω>0),其最小正周期為3π.
(1)求函數(shù)f(x)的表達式;
(2)在△ABC中,若f(B)=1,且2sin2C-cosC=sin(B-C),求角B與cosC的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,且AD=DC=CB=
1
2
AB.直角梯形ACEF中,EF
.
.
1
2
AC
,∠FAC是銳角,且平面ACEF⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:BC⊥AF;
(Ⅱ)試判斷直線DF與平面BCE的位置關系,并證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知在公比為q的等比數(shù)列{an}中,a1=-2,且3a1,-2a3,a3成等差數(shù)列.
(1)求q,an;
(2)求|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=xlnx+1
(1)求這個函數(shù)的導數(shù);     
(2)求這個函數(shù)的圖象在點x=1處的切線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若點P(x,y)是不等式組
x+y≤3
x-y≥-1
x+3y≥3
表示的平面區(qū)域內的一點,點Q的坐標是(2,-1),O為坐標原點,則
OP
OQ
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知an=2n,把數(shù)列{an}的各項排成如圖的三角形狀.
    
記A(i,j)表示第i個數(shù),則:
(1)A(3,2)=
 
;
(2)A(i,1)=
 

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