執(zhí)行如圖所示的程序框圖，任意輸入一次x（0≤x≤1）與y（0≤y≤1），則能輸出數(shù)對(duì)（x，y）的概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4
考點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：依題意，滿(mǎn)足不等式組
0≤x≤1
0≤y≤1
y≤x
的x，y可以輸出數(shù)對(duì)，讀懂框圖的功能即可計(jì)算概率．
解答： 解：依題意，不等式組
0≤x≤1
0≤y≤1
表示的平面區(qū)域的面積等于1，不等式組
0≤x≤1
0≤y≤1
y≤x
表示的平面區(qū)域的面積等于
1
2
，因此所求的概率等于
1
2
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察程序框圖和算法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a，b，c，d∈R，求證：
a2+b2
•
c2+d2
≥ac+bd．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓：
y2
9
+x2=1，過(guò)點(diǎn)P(
1
2
，
1
2
)的直線與橢圓相交于A，B兩點(diǎn)，且弦AB被點(diǎn)P平分，則直線AB的方程為（　�。�
A、9x-y-4=0
B、9x+y-5=0
C、2x+y-2=0
D、2x-y+2=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察數(shù)列1，2，3，5，x，13，21，34，55，…，其中x=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A點(diǎn)在x軸上，B點(diǎn)在y軸上，且滿(mǎn)足|AB|=3，若
AC
=2
CB
，則點(diǎn)C的軌跡方程是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x+y+2≥0
3x-y-2≤0
x-3y+2≥0
，則z=2x-y的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（ex）=x2-2x+3，x∈[2，3]
（1）求f（x）的解析式和定義域；
（2）求f（x）的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lnx-x-a有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

和直線2x+y-4=0關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的直線方程為（　　）
A、3x+y-5=0
B、2x-y+4=0
C、2x+y+4=0
D、x=0

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