【題目】某校高二年級某班的數(shù)學(xué)課外活動小組有6名男生,4名女生,從中選出4人參加數(shù)學(xué)競賽考試,用X表示其中男生的人數(shù).

(1)請列出X的分布列;

(2)根據(jù)你所列的分布列求選出的4人中至少有3名男生的概率.

【答案】1

X

0

1

2

3

4

P






2

【解析】

試題(1)本題是一個超幾何分步,用X表示其中男生的人數(shù),X可能取的值為0,12,3,4.結(jié)合變量對應(yīng)的事件和超幾何分布的概率公式,寫出變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

2)選出的4人中至少有3名男生,表示男生有3個人,或者男生有4人,根據(jù)第一問做出的概率值,根據(jù)互斥事件的概率公式得到結(jié)果.

解:(1)依題意得,隨機(jī)變量X服從超幾何分布,

隨機(jī)變量X表示其中男生的人數(shù),X可能取的值為01,23,4

所以X的分布列為:

2)由分布列可知至少選3名男生,

PX≥3=PX=3+PX=4=+=

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某校高一年級開設(shè)了豐富多彩的校本課程,現(xiàn)從甲、乙兩個班隨機(jī)抽取了5名學(xué)生校本課程的學(xué)分,統(tǒng)計如下表.

8

11

14

15

22

6

7

10

23

24

分別表示甲、乙兩班抽取的5名學(xué)生學(xué)分的方差,計算兩個班學(xué)分的方差.得______,并由此可判斷成績更穩(wěn)定的班級是______班.

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【題目】設(shè)為兩個隨機(jī)事件,給出以下命題:(1)若為互斥事件,且,,則;(2)若,,,則為相互獨(dú)立事件;(3)若,,,則為相互獨(dú)立事件;(4)若,,,則為相互獨(dú)立事件;(5)若,,則為相互獨(dú)立事件;其中正確命題的個數(shù)為( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】《九章算術(shù)》中盈不足章中有這樣一則故事:今有良馬與駑馬發(fā)長安,至齊. 齊去長安三千里. 良馬初日行一百九十三里,日增一十二里;駑馬初日行九十七里,日減二里.為了計算每天良馬和駑馬所走的路程之和,設(shè)計框圖如下圖. 若輸出的 的值為 350,則判斷框中可填( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀:

已知、,,求的最小值.

解法如下:,

當(dāng)且僅當(dāng),即時取到等號,

的最小值為.

應(yīng)用上述解法,求解下列問題:

(1)已知,,求的最小值;

(2)已知,求函數(shù)的最小值;

(3)已知正數(shù)、,

求證:.

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【題目】如圖所示, 平面,平面平面,四邊形為正方形,, ,點(diǎn)在棱上.

(1)若的中點(diǎn)的中點(diǎn),證明:平面平面

(2)設(shè),是否存在,使得平面平面?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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【題目】某縣畜牧技術(shù)員張三和李四9年來一直對該縣山羊養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模進(jìn)行跟蹤調(diào)查,張三提供了該縣某山羊養(yǎng)殖場年養(yǎng)殖數(shù)量y(單位:萬只)與相成年份x(序號)的數(shù)據(jù)表和散點(diǎn)圖(如圖所示),根據(jù)散點(diǎn)圖,發(fā)現(xiàn)y與x有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,李四提供了該縣山羊養(yǎng)殖場的個數(shù)z(單位:個)關(guān)于x的回歸方程.

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所給統(tǒng)計量,求y關(guān)于x的線性回歸方程(參考統(tǒng)計量:);

(2)試估計:①該縣第一年養(yǎng)殖山羊多少萬只?

②到第幾年,該縣山羊養(yǎng)殖的數(shù)量與第一年相比縮小了?

附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為

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(2)證明△ABO與MNO的面積之比為定值

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【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法,AQI指數(shù)與空氣質(zhì)量對應(yīng)如表所示:

AQI

0~50

51~100

101~150

151~200

201~300

300以上

空氣質(zhì)量

優(yōu)

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴(yán)重污染

如圖是某城市2018年12月全月的AQI指數(shù)變化統(tǒng)計圖:

根據(jù)統(tǒng)計圖判斷,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 整體上看,這個月的空氣質(zhì)量越來越差

B. 整體上看,前半月的空氣質(zhì)量好于后半個月的空氣質(zhì)量

C. 從AQI數(shù)據(jù)看,前半月的方差大于后半月的方差

D. 從AQI數(shù)據(jù)看,前半月的平均值小于后半月的平均值

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