如圖,是一個(gè)四棱錐正視圖(主視圖)和側(cè)視圖(左視圖)為兩個(gè)完全相同的等腰直角三角形,其腰長(zhǎng)為1,則該四棱錐的體積為( 。
A、
2
3
B、
1
3
C、
2
6
D、
1
6
考點(diǎn):由三視圖求面積、體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由已知中四棱錐正視圖(主視圖)和側(cè)視圖(左視圖)為兩個(gè)完全相同的等腰直角三角形,其腰長(zhǎng)為1,可得棱錐的底面對(duì)角線長(zhǎng)為
2
,棱錐的高為
2
2
,進(jìn)而可得棱錐的體積.
解答: 解:∵四棱錐正視圖(主視圖)和側(cè)視圖(左視圖)為兩個(gè)完全相同的等腰直角三角形,其腰長(zhǎng)為1,
∴棱錐的底面對(duì)角線長(zhǎng)為
2
,
故S=
1
2
×
2
×
2
=1,
棱錐的高h(yuǎn)=
2
2

故棱錐的體積V=
1
3
Sh
=
2
6

故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是由三視圖求體積和表面積,解決本題的關(guān)鍵是得到該幾何體的形狀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從某校高三年級(jí)學(xué)生中抽取40名學(xué)生,將他們高中學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分100分,成績(jī)均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如圖的頻率分布直方圖.
(1)若該校高三年級(jí)有640人,試估計(jì)這次學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60分的人數(shù)及相應(yīng)的平均分;
(2)若從[40,50)與[90,100]這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a 
1
2
+a-
1
2
=3(a>0),求
a
3
2
-a-
3
2
a
1
2
-a-
1
2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

成等差數(shù)列的三個(gè)數(shù)的和為12,第二數(shù)與第三數(shù)之積為24,求這三個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于滿足a+b=4的所有實(shí)數(shù)a,b,則直線3ax+2y-7b=(b-1)y必過定點(diǎn)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:
lg
27
+lg8-log48
1
2
lg0.3+lg2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x=2n,n∈Z},B={x|x=2n+1,n∈Z},i是虛數(shù)單位,若k∈Z且ik∈{-1,1},則( 。
A、k∈AB、k∈B
C、k∈A∩BD、k∈∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列復(fù)數(shù)的代數(shù)形式化為三角形式:
(1)2+i;(2)-2+i;(3)-2-i;(4)-2+i; 
(5)1;(6)-1;(7)i;(8)-i.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知3acosC=2ccosA,tanA=
1
3
,則B=
 

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