已知全集U=R,集合A={x|x2-x-6<0},B={x|x2+2x-8>0},C={x|x2+2ax-3a2<0}.
(1)求A∪B;
(2)若∁U(A∪B)⊆C,求實數(shù)a的取值范圍.
考點:交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
專題:集合
分析:(1)分別求出x2-x-6<0和x2+2x-8>0的解集,即求出集合A、B,由并集的運(yùn)算求出A∪B;
(2)由補(bǔ)集的運(yùn)算求出CU(A∪B),并對x2+2ax-3a2<0進(jìn)行分解,根據(jù)∁U(A∪B)⊆C分三種情況討論,分別由子集的關(guān)系列出不等式求出a的范圍.
解答: 解:(1)由x2-x-6<0得,-2<x<3,則A={x|-2<x<3},
由x2+2x-8>0得,x<-4或x>2,則B={x|x<-4或x>2},
∴A∪B={x|x<-4或x>-2}
(2)由(1)得,CU(A∪B)={x|-4≤x≤2},
由x2+2ax-3a2<0得,(x+3a)(x-a)<0,則C={x|(x+3a)(x-a)<0},
∵∁U(A∪B)⊆C,∴分三種情況討論,
當(dāng)a>0時,C={x|-3a<x<a},則
-3a<-4
a>2
,∴a>2.
當(dāng)a<0時,C={x|a<x<-3a},則
a<-4
-3a>-2
,∴a<-4.
當(dāng)a=0時,不滿足條件.
綜上可得,a>2或a<-4.
點評:本題考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算,利用集合之間的關(guān)系、分類討論思想求參數(shù)的范圍,以及一元二不等式的解法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,邊a、b、c對應(yīng)角A、B、C,若S△ABC=
3
2
bccosA
(1)求角A的大。
(2)設(shè)f(x)=
3
sin
x
2
cos
x
2
+cos2
x
2
,求f(B)的最大值及此時B的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線a不平行于平面α,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、α內(nèi)所有的直線都與a異面
B、直線a與平面α有公共點
C、α內(nèi)所有的直線都與a相交
D、α內(nèi)不存在與a平行的直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-1|+x2+kx,且x∈(0,2).
(1)求關(guān)于x的方程f(x)=kx+3在(0,2)上的解;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0在(0,2)上僅有一個實數(shù)根,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),并滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(4)=1
(1)求f(1)的值;
(2)若存在實數(shù)t,使f(t)=2,求t的值;
(3)如果f(4x-5)<2,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)了有關(guān)命題的相關(guān)知識后,你一定對命題有了不少了解,請用你所學(xué)相關(guān)知識為下列命題求解:
(1)命題p:“方程
x2
2
+
y2
m
=1表示焦點在y軸上的橢圓”,命題q:“?x∈R,mx2+2x+m>0恒成立”,若命題p與命題q有且只有一個是真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)已知命題p:實數(shù)m滿足m2-7am+12a2<0(a>0),命題q:實數(shù)m滿足方程
x2
m-1
+
y2
2-m
=1表示焦點在y軸上的橢圓,且非q是非p的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3a=2,9b=5,則27 2a-
2
3
b
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。0.8-0.1
 
0.8-0.2;log3π
 
log20.8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)≥0,則¬p是( 。
A、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)≤0
B、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)≤0
C、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)π≥0
D、?x1,x2∈R,[f(x2)-f(x1)](x1-x2)π≥0

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