自然數(shù)1,2,3,…,n按照一定的順序排成一個(gè)數(shù)列:a1,a2,…,an.若滿足|a1-1|+|a2-2|+…+|an-n|≤4,則稱數(shù)列a1,a2,…,an為一個(gè)“優(yōu)數(shù)列”.當(dāng)n=6時(shí),這樣的“優(yōu)數(shù)列”共有( 。
A、24個(gè)B、23個(gè)
C、18個(gè)D、16個(gè)
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題:新定義,排列組合
分析:利用新定義,先確定優(yōu)數(shù)列的和只能取0、2、4,再分類討論,即可得到結(jié)論.
解答: 解:由題意,|a1-1|+|a2-2|+…+|an-6|≤4,通過(guò)分析可知,當(dāng)1到6分別對(duì)應(yīng)a1至a6時(shí)和,取得最小值0;
任意改變其中兩個(gè)數(shù)ai=i、aj=j的位置,則有|ai-j|+|aj-i|=2|i-j|,
表明一旦改變,和的變化必然是以2為單位,不可能有1、3、5…這樣的和出現(xiàn),
所以,優(yōu)數(shù)列的和只能取0、2、4;
①當(dāng)和為0時(shí),只有上面提到的1種情況;
②當(dāng)和為2時(shí),只能是改變相鄰位置的兩個(gè)數(shù)而得,否則和2|i-j|必然大于2,共有5種情況;
③當(dāng)和為4時(shí),需要分類討論:
 (i)改變的是相隔1個(gè)數(shù)的兩個(gè)數(shù)的情況,也就是i-1和i+1互換位置,有4種情況;
 (ii)改變的是三個(gè)數(shù)輪換的情況,只能是i-1,i,i+1輪換位置,有8種情況;
綜上,優(yōu)數(shù)列共有1+5+4+8=18種情況.  
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)單位向量
a
b
滿足|
a
+2
b
|=
3
,則
a
b
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知g(x)=-loga
1-x
mx-1
是奇函數(shù)(其中a>1)
(1)求m的值.
(2)判斷g(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)x∈(r,a-1)時(shí),若g(x)的取值范圍恰為(1,+∞),求a與r的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足:(an-2n)(an+1)=0.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)令bn=
1
(n+1)an
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,∠BCD=60°,PA⊥面ABCD,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BF∥面PDE;
(Ⅱ)求證:面PDE⊥面PAB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》在學(xué)生中的普及情況,調(diào)查部門將某校12名學(xué)生分為兩組進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.第一組的得分情況為:5,6,7,8,9,10;第二組的得分情況為:4,6,7,9,9,10.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷兩組中哪組更優(yōu)秀?
(2)把第一組的6名學(xué)生的得分看成一個(gè)總體.用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從這6名學(xué)生中抽取2名,他們的得分組成一個(gè)樣本.求該樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn).
求證:
(Ⅰ)平面PA∥平面BDE;
(Ⅱ)平面PAC⊥平面BDE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義域(-1,1)上的函數(shù)f(x)滿足:f(x)-f(y)=f(
x-y
1-xy
),當(dāng)x∈(0,1)時(shí),有f(x)<0,若P=f(-
1
5
)+f(-
1
11
),Q=f(-
1
2
),R=f(0),則P,Q,R的大小關(guān)系是(  )
A、R>Q>P
B、Q>P>R
C、P>R>Q
D、R>P>Q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3.
(1)當(dāng)x∈R時(shí),f(x)≥a恒成立,求a的范圍.
(2)當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),f(x)≥a恒成立,求a的范圍.
(3)當(dāng)方程|f(x)|=a的根恰有三個(gè)時(shí),它們分別為x1,x2,x3.求此時(shí)的a,并求x1+x2+x3的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案