【題目】已知函數(shù),,.
(1)求函數(shù)的極值;
(2)直線為函數(shù)圖象的一條切線,若對任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)當(dāng)時沒有極值;當(dāng)時,有極大值,極大值為;(2).
【解析】
(1)求導(dǎo),對參數(shù)進(jìn)行分類討論,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可判斷函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性求極值;
(2)設(shè)出切點為,利用導(dǎo)數(shù)幾何意義求得與之間的關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化為在對應(yīng)區(qū)間滿足,即可求得參數(shù)范圍.
解:(1)∵,
∴函數(shù)的定義域為.
∵,
∴.
①當(dāng)時,,在上為增函數(shù),無極值;
②當(dāng)時,由,得.
∵時,,為增函數(shù),
時,,為減函數(shù),
∴在定義域上有極大值,極大值為.
(2)設(shè)直線與函數(shù)圖象相切的切點為,則.
∵,∴.∴.∴.
又∵,
∴.∴.∴.
∴.
∵對任意的,都有成立,
∴只需
∵,
∴由,得.
∵,∴.
∴時,,為減函數(shù),
時,,為增函數(shù).
∴,即.
∵在上為減函數(shù),
∴.
∴.
即.
設(shè),易知在上為增函數(shù).
又∵,
∴實數(shù)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,且為常數(shù)).
(1)若函數(shù)的圖象在處的切線的斜率為(為自然對數(shù)的底數(shù)),求的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(3)已知,且.求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若滿足,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)討論的極值點的個數(shù);
(Ⅲ)若()是的一個極值點,且,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過拋物線上點作三條斜率分別為,,的直線,,,與拋物線分別交于不同于的點.若,,則以下結(jié)論正確的是( )
A.直線過定點B.直線斜率一定
C.直線斜率一定D.直線斜率一定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為抓住經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī),調(diào)查了解了近幾年廣告投入對銷售收益的影響,在若干銷售地區(qū)分別投入4萬元廣告費(fèi)用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示),由于工作人員操作失誤,橫軸的數(shù)據(jù)丟失,但可以確定橫軸是從0開始計數(shù)的.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;并估計該公司分別投入4萬元廣告費(fèi)用之后,對應(yīng)地區(qū)銷售收益的平均值(以各組的區(qū)間中點值代表該組的取值);
(2)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數(shù)據(jù),并整理得到如表:
廣告投入x(單位:萬元) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷售收益y(單位:萬元) | 2 | 3 | 2 | 7 |
由表中的數(shù)據(jù)顯示,x與y之間存在著線性相關(guān)關(guān)系,請將(1)的結(jié)果填入空白欄,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求出y關(guān)于x的回歸真線方程,并估計該公司下一年投入廣告費(fèi)多少萬元時,可使得銷售收益達(dá)到8萬元?
參考公式:最小二乘法估計分別為,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車品牌為了了解客戶對于其旗下的五種型號汽車的滿意情況,隨機(jī)抽取了一些客戶進(jìn)行回訪,調(diào)查結(jié)果如下表:
汽車型號 | I | II | III | IV | V |
回訪客戶(人數(shù)) | 250 | 100 | 200 | 700 | 350 |
滿意率 | 0.5 | 0.3 | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
滿意率是指:某種型號汽車的回訪客戶中,滿意人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比值.
假設(shè)客戶是否滿意互相獨(dú)立,且每種型號汽車客戶對于此型號汽車滿意的概率與表格中該型號汽車的滿意率相等.
(1)從所有的回訪客戶中隨機(jī)抽取1人,求這個客戶滿意的概率;
(2)從I型號和V型號汽車的所有客戶中各隨機(jī)抽取1人,設(shè)其中滿意的人數(shù)為,求的分布列和期望;
(3)用 “”, “”, “”, “”, “”分別表示I, II, III, IV, V型號汽車讓客戶滿意, “”, “”, “”, “”, “” 分別表示I, II, III, IV, V型號汽車讓客戶不滿意.寫出方差的大小關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的方程是,曲線C的參數(shù)方程是(φ為參數(shù)).以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線l和曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)若是曲線C上一點,是直線l上一點,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱錐中,平面,,,,為的中點,為的中點.
(1)證明:平面平面;
(2)在線段上是否存在一點,使平面?若存在,指出點的位置并給出證明,若不存在,說明理由;
(3)若,求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱中,⊥底面,,,為線段上一點.
(Ⅰ)若,求與所成角的余弦值;
(Ⅱ)若,求與平面所成角的大小;
(Ⅲ)若二面角的大小為,求的值.
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