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【題目】已知.

1)令,求證:有唯一的極值點;

2)若點為函數上的任意一點,點為函數上的任意一點,求兩點之間距離的最小值.

【答案】1)證明見解析;(2.

【解析】

1)求出函數的導數,利用函數的單調性以及零點存在定理,說明函數在定義域上有唯一零點,再分析函數在該零點處函數值符號,可得證函數有唯一極值點;

2)根據函數關于直線,將直線平移后與分別與曲線、切于、,由此可得出的最小值.

1)由題意知,所以

單調遞增,上單調遞減,上單調遞增,

,,

所以存在唯一的,使得,

時,,函數單調遞減;

時,,函數單調遞增;

因此,函數有唯一的極值點;

2)由于互為反函數,兩個函數圖象關于直線對稱,

如下圖,

將直線平移使得平移后的直線與函數的圖象相切,,

,可得點.

將直線平移使得平移后的直線與函數的圖象相切,

,,可得點,

因此,、兩點間距離的最小值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從某企業(yè)生產的某種產品中抽取100件,測量這些產品的一項質量指標值,由測量結果得如下頻數分布表:

質量指標值分組

頻數

6

26

38

22

8

1)在答題卡上畫出這些數據的頻率分布直方圖(要求用陰影部分顯示);

2)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業(yè)生產的這種產品符合質量指標值不低于95的產品至少要占全部產品80%”的規(guī)定?

3)估計這種產品質量指標值的平均值及中位數(其中求平均值時同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表,求中位數精確到0.1).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在直角梯形中,,點上,且,將沿折起,使得平面平面(如圖2).中點

(1)求證:

(2)求四棱錐的體積;

(3)在線段上是否存在點,使得平面?若存在,求的值;若不存在,請說明理由

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若數列滿足,且,則

①數列是等比數列;

②滿足不等式:

③若函數R上單調遞減,則數列是單調遞減數列;

④存在數列中的連續(xù)三項,能組成三角形的三條邊;

⑤滿足等式:.

正確的序號是________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著人民生活水平的日益提高,某小區(qū)居民擁有私家車的數量與日俱增.由于該小區(qū)建成時間較早,沒有配套建造地下停車場,小區(qū)內無序停放的車輛造成了交通的擁堵.該小區(qū)的物業(yè)公司統(tǒng)計了近五年小區(qū)登記在冊的私家車數量(累計值,如147表示2016年小區(qū)登記在冊的所有車輛數,其余意義相同),得到如下數據:

編號

1

2

3

4

5

年份

2014

2015

2016

2017

2018

數量(單位:輛)

37

104

147

196

216

1)若私家車的數量與年份編號滿足線性相關關系,求關于的線性回歸方程,并預測2020年該小區(qū)的私家車數量;

2)小區(qū)于2018年底完成了基礎設施改造,劃設了120個停車位.為解決小區(qū)車輛亂停亂放的問題,加強小區(qū)管理,物業(yè)公司決定禁止無車位的車輛進入小區(qū).由于車位有限,物業(yè)公司決定在2019年度采用網絡競拍的方式將車位對業(yè)主出租,租期一年,競拍方案如下:①截至2018年己登記在冊的私家車業(yè)主擁有競拍資格;②每車至多中請一個車位,由車主在競拍網站上提出申請并給出自己的報價;③根據物價部門的規(guī)定,競價不得超過1200元;④申請階段截止后,將所有申請的業(yè)主報價自高到低排列,排在前120位的業(yè)主以其報價成交;⑤若最后出現并列的報價,則以提出申請的時間在前的業(yè)主成交,為預測本次競拍的成交最低價,物業(yè)公司隨機抽取了有競拍資格的40位業(yè)主,進行了競拍意向的調查,并對他們的擬報競價進行了統(tǒng)計,得到如圖頻率分布直方圖:

i)求所抽取的業(yè)主中有意向競拍報價不低于1000元的人數;

ii)如果所有符合條件的車主均參與競拍,利用樣本估計總體的思想,請你據此預測至少需要報價多少元才能競拍車位成功?(精確到整數)

參考公式及數據:對于一組數據,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計分別為:;

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,的中點.

(1)證明:平面;

(2)若點在棱上,且,求點到平面的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著網絡和智能手機的普及與快速發(fā)展,許多可以解答各學科問題的搜題軟件走紅.有教育工作者認為:網搜答案可以起到拓展思路的作用,但是對多數學生來講,容易產生依賴心理,對學習能力造成損害.為了了解網絡搜題在學生中的使用情況,某校對學生在一周時間內進行網絡搜題的頻數進行了問卷調查,并從參與調查的學生中抽取了男、女學生各50人進行抽樣分析,得到如下樣本頻數分布表:

將學生在一周時間內進行網絡搜題頻數超過20次的行為視為經常使用網絡搜題,不超過20次的視為偶爾或不用網絡搜題”.

1)根據已有數據,完成下列列聯(lián)表(單位:人)中數據的填寫,并判斷是否在犯錯誤的概率不超過1%的前提下有把握認為使用網絡搜題與性別有關?

2)將上述調查所得到的頻率視為概率,從該校所有參與調查的學生中,采用隨機抽樣的方法每次抽取一個人,抽取4人,記經常使用網絡搜題的人數為,若每次抽取的結果是相互獨立的,求隨機變量的分布列和數學期望.

參考公式:,其中.

參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數,),已知直線的方程為.

(1)設是曲線上的一個動點,當時,求點到直線的距離的最小值;

(2)若曲線上的所有點均在直線的右下方,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中.

(1)當時,求曲線在點處切線的方程;

(2)當時,求函數的單調區(qū)間;

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