設(shè)函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)可導(dǎo),y=f (x)的圖象如圖1所示,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能為(   )


 

D
從f(x)的圖像可看出f(x)在上是增函數(shù),,并且增的速度越來越快.再結(jié)合x>0的圖像可看出,導(dǎo)數(shù)值先正后負再正.所以應(yīng)選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)滿足, 且對于任意恒有成立。
(1) 求實數(shù)的值;
(2)設(shè)若存在實數(shù),當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)的最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處都取得極值.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[-2,2]的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)其中為自然對數(shù)的底數(shù), .(Ⅰ)設(shè),求函數(shù)的最值;(Ⅱ)若對于任意的,都有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)上既有極大值又有極小值,則的取值范圍為
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

的導(dǎo)函數(shù),的圖象如右圖所示,則的圖象只可能是(  )

(A)          (B)          (C)         (D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f (x)=f (p-x),且當(dāng)時,f (x)=x+sinx,設(shè)a=f (1),b=f (2),c=f (3),則(  )
A.a<b<cB.b<c<aC.c<b<a D.c<a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)
(1)若上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時,的最小值為,求在該區(qū)間上的最大值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

曲線在點(0,1)處的切線方程為        ▲    

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